二年级语文上册第三单元12看雪教案2鲁教版.docVIP

《看雪》 【教学准备】1、学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2、课件准备：北国雪景风光及音乐片段、生字词和与课文相关的课件。3、生字词卡片、中国地图。【学习目标】　 认识10个生字。会写“打、指、接”3个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者运用“飘、铺、披”所描绘的意境，感受雪景的美丽。体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、完成课后练习3。 4、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。 【教学过程】 第一课时 一、复习导入1、上新课前，老师想问一问同学们，大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字经吗？谁愿意背给大家听一听？（教师出示中国地图，指出北京和台湾岛的位置）2、谈话： 是啊，台湾是中国的宝岛，台湾岛的形状好像一片芭蕉叶。它隔着台湾海峡，与福建隔海相望。台湾人民本来和我们是一家人，可是由于各种原因，直到今天，台湾还没有回到祖国的怀抱。台湾气候温和宜人，在我国台湾省的小朋友居然没看到过真正的雪。所以，他们盼望着“看雪”。（齐读课题） 二、初读课文，学习生字 1、过渡语：让我们一起走进课文。（播放课件。）2、学生自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。同位练读，把难读的词语和句子多读几遍。3、学习生字词： 谁能带着大家读这些词？（拼音、词语全部出示） 一名同学拼读词语，其他同学跟着读。 （2）要读准这些生字，有哪些地方要注意的