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作文指导课;我的课余生活; 写好作文要具备的三点：
;一、开头; 讨论：开头需要交代什么？
;二、结尾; 3、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
4、明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……
; ; 男孩常常是爬到树上，用常常的钩刀一下又一下地削着槐米。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。;讨论：
描写动作类的正文，可以包含哪些方面？;例：
1、只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪，啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。
2、绳子不停地从她的脚底一闪而过，她跳得轻如燕飞。她的脚几乎像是悬浮在空中一样，我只能看到一道弧形的白线。
; 3、一个，两个，三个......绳子在飞快的转动。时间一分一秒的流逝，我的手由于紧握着绳子而微微颤抖。
4、同学们都自觉地在绳的左右排成两队，负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子，嘴里大声地喊道：“一，二，三，跳！”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间，在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。
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结合我们上午的跳长绳活动，你也来试
着写一写吧！
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