29神奇的玻璃家族讲课解析.pptxVIP

西师大版 四年级语文 下册 第七单元神奇的玻璃家族 泡 沫 启程 试探 犯嘀咕 拳头 压 碎 窗 帘 胸 脯 压碎擂 漂浮 陈列 调节 称赞 噢安然无恙 情不自禁热火朝天 防盗玻璃可钉钉玻璃初读感知 自读课文，想想这篇课文 主要讲了什么内容？设疑自探课文提到那些玻璃成员？有那些神奇之处？解疑合探 课文一共介绍了五种新型玻璃，有泡沫玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、隔热玻璃、吃音玻璃。预习学案：1、熟读课文，自学生字词。2、课文讲了一件什么事？3、说说课文重点介绍了玻璃公公家的哪些新成员？4、他们各有什么特点和作用？5、搜集新型玻璃的有关资料。 第二天，泡沫玻璃来了，玻璃公公抚摸着他的身体，左看看，右瞧瞧，试探地问：“孩子，你是怎么来的？” “我是从水路游着来的。” “你能浮在水面上？” “能，人们还用我造过浮桥呢！” 用玻璃造浮桥，可真没听说过。泡沫玻璃身体里有那么多气泡，桥能结实吗？玻璃公公心里犯嘀咕，又问：“桥上过车，不会把你压碎吗？” “压不碎，您看我的身体，可棒了！”泡沫玻璃说着，用拳头擂了擂自己的胸脯。 奇怪， 过去他们的身体里有那么多气泡，那准是生病了。现在泡沫玻璃身体里有那么多气泡，却更结实了。“走吧，孩子，咱们回家去，我可想亲人啦！”玻璃公公深情地说。 泡沫玻璃：特点：结实，能浮在水面，能造浮桥作用：能造浮桥小组合作玻璃名称特点作用泡沫玻璃有气泡、结实，能浮在水面，能造浮桥能造浮桥夹丝玻璃隔热玻璃变色玻璃吃音玻璃（1）泡沫玻璃：有气泡、结实，能浮在水面，能造浮桥作用：（2）夹丝玻璃：特点：非常坚硬，即使破碎了，碎片也连在一起，不会飞落。作用：3）隔热玻璃：特点：能阻挡阳光照射，防止室温升高；到了严冬，又能把冷空气挡在屋外，让室内温暖。作用：（4）变色玻璃：特点：身上的颜色，会随着日光的强弱而改变，能够自动调节室内光线的强弱　作用：　（5）吃音玻璃：　特点： 消除噪音作用： 泡沫玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃泡沫玻璃夹丝玻璃隔热玻璃变色玻璃根据课文内容填空：泡沫玻璃的特点_________用途_______　夹丝玻璃的特点是________用途__________变色玻璃的特点是________作用_______隔热玻璃的特点是____________作用_______吃音玻璃的特点是____________作用是______ 课文中还提到哪些玻璃？ 走出吃音玻璃围成的小屋，来到大街上。玻璃公公惊喜的发现他们家庭增添了好多新成员：电子玻璃、可钉钉玻璃、防弹玻璃、防盗玻璃、薄纸玻璃、自洁玻璃……电子玻璃可钉钉玻璃可钉钉玻璃防弹玻璃防弹玻璃防弹玻璃防盗玻璃防盗玻璃薄纸玻璃薄纸玻璃自洁玻璃 老 师 总 结 通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，希望在当今科技迅速发展的时代，同学们要努力学习科学文化知识，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。主要内容：这篇课文主要讲了玻璃公公回到家乡在玻璃节上的所见所闻，给我们介绍了玻璃家族中各成员的特点和作用，表达了作者对现代科学技术的赞叹之情。总结拓展1、除了文中介绍的新型玻璃外，你还知道哪些神奇玻璃？2、如果你是玻璃厂的设计师，你还想为玻璃家族增添哪些新成员？总结：大家的想法真奇妙，通过今天的学习，我们懂得不少的新知识，在科技迅速发展的今天，希望大家努力学习，将来让自己设计玻璃也能问世。 会发光、能记忆的新型玻璃：此玻璃杯被高能光照射后，受光部分就能以光能的形式将文字和图像储存下来，一段时间后，用能量小的光照射他，在黑暗的条件下，就能看到原先储存的文字或图像。 聪敏彩色玻璃：这种玻璃在空气中出现某些化学物质是会改变颜色，这使它在环境监视、医学诊断以及家居装饰等方面能发挥重要的作用。 激光玻璃：此玻璃在光线的照射下，能形成彩色光谱，随着光线的射入角度变化或人眼观察的角度的改变，会呈现出变幻多端的迷人图案。 呼吸玻璃：同生物一样具有呼吸作用，它用以排除人们在房间内的不舒适感。而且，它还具有很高的节能效果。达标检测：1．选字组词。（滴 嘀） 咕 水 （拳 卷） 头 试 。（噪澡） 音 洗 （泡 饱）吃 沫2．根据课文内容填空。泡沫玻璃的特点： ，用途： 。夹丝玻璃的特点： ，用途： 。隔热玻璃的特点： ，作用： 。 变色玻璃的特点： ，作用： 。吃音玻璃的特点： ，作用： 。嘀拳卷滴噪澡饱泡建造浮桥轻巧、耐压、结实坚硬、抗震能力强安全调节室内温度使室内冬暖夏凉随日光的强弱变色调节室内光线强弱减弱噪音保持室内安静再见！