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- 2019-12-28 发布于上海
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;;设计理念 ; 教学背景; 教学目标;1、正确读、写钟面时间。
2、 掌握5分5分数的方法。;;钟面上有;二、观察体验,活动探究;三、巩固练习,深化理解;(二)应用推理策略解决问题;五、应用拓展,巩固新知;;小结
;1、对于秒的体验是不是还要再增加一部分些,是不是中间再体验一下5秒、之后再体验一下三十秒更好一些。
2、几个教学环节的设计是否合适,如一秒的价值的设置,秒的应用的设置在教学中的设置是否应该调整。
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