2019年秋九年级数学上册 第二十四章 圆 第44课时 直线和圆的位置关系小册子课件 .ppt免费

* 第二十四章 圆 课前学习任务单 第44课时　直线和圆的位置关系 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 理解直线和圆有相交、相切、相离三种位置关系及相关概念. 2. 会用“圆心到直线的距离d和半径r的数量关系”判断直线和圆的位置关系. 承前 任务二：复习回顾 1. （1）如果设⊙O的半径为r，点P到圆心的距 离为d，请你用d与r之间的数量关系表示点 P与⊙O的位置关系； （2）什么是点到直线的距离？ 课前学习任务单 解：（1）略. （2）过直线外一点作直线的垂线，这点与垂足之间的线段的长度就是点到直线的距离. 2. 填空： （1）已知⊙O的半径为4，OP＝3.4，则点P在⊙O的__________； （2）已知点P在⊙O的外部，OP＝5，那么⊙O的半径r满足__________. 课前学习任务单 内部 0r5 启后 任务三：学习教材第95，96页，完成下列题目 1. （1）从公共点个数来判断：直线和圆有__________公共点时，直线和圆相交，直线叫做圆的__________；直线和圆有__________公共点时，直线和圆相切，直线叫做圆的__________，这个点叫做__________；直线和圆有__________公共点时，直线和圆相离； 课前学习任务单 两个 割线 一个 切线 切点 零个 （2）从圆心到直线的距离d与半径r的数量关