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4.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是 ( ) A.关闭发动机后向前滑行的汽车 B.汽车匀速转弯 C.正在空中匀速下降的伞兵 D.钟表来回摆动 C * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 ? ? * * * * * 方向:竖直向下 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直。 应用:铅垂线 重力的方向 三 讲授新课 铅垂线的工作原理是什么? 重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致。 检验建筑物是否垂直于地面 讲授新课 不一样! 正确 错误 放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个? G G 讲授新课 竖直向下与垂直向下一样吗? 讲授新课 指向地心 ? 我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢?我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢? 概念:重力的等效作用点 形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上 形状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上 G G 重心 四 讲授新课 如何确定质量不均匀、不规则物体的重心? 用悬挂法寻找重心 讲授新课 注意:重心不一定在物体上 讲授新课 用一根细线栓一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。 月亮也绕着地球转动,它们之间有没有力呢? 讲授新课 重力的由来 五 牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到尘埃之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 讲授新课 万有引力 宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 正是地球对它附近物体的引力,使得水向低处流、抛出的石块落向地面…… 讲授新课 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力 重力的大小:G=mg 重力的方向 重心 规则物体的重心 不规则物体的重心 竖直向下 应用 重力 随堂小结 重力的由来 小结与复习 第七章 力 新课标人教版八年级物理下册 重力 弹力 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 知识结构 一、力 当物体发生形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。 1.怎样判断物体受到力的作用 (1)从静止变为运动, 或从运动变为静止 ; (2)运动快慢变化; (3)运动方向变化。 运动状态改变 知识讲解 例 下面各图可以说明力改变了 。 物体的运动状态 守门员接住球,球由运动变为静止。 足球运动员踢球,球由静止变为运动。 足球运动员用头顶球,球的方向改变了。 真费力 真轻松 用大小相同的力压、拉弹簧 2.想一想:这两幅图说明的物理问题? 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力的作用点有关。 例 如图,使用一薄钢条的下段固定,现分别用不同的力去推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,如果F1>F2=F3=F4,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ;能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 F1 F2 F3 F4 A B C D B D A B B C 3.想一想:这两幅图说明什么道理? 物体间力的作用是相互的 例 下列关于力的说法错误的是( )。 A.两个物体接触时才能发生力的作用 B.力是物体对物体的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.物体间发生力的作用时,不一定要接触 A 力 重力 弹力 物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。 定义:物体发生弹性形变时所产生的力。 弹簧测力计的原理和使用方法。 弹力 例 下图中,所表现的力不是弹力的是( )。 C 例 下列几种测量工具中,哪种是用来测量力的大小的工具( )。 A.刻度尺 B.弹簧测力计 C.天平 D.温度计 B 力 重力 弹力 定义:物体由于地球吸引而受到的力 大小:G =mg 方向:竖直向下 作用点:重心 重力 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置 对大 小的 影响 单位 符号 测量 工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力
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