顾庄学校岗位设置实施方案.docxVIP

顾庄学校岗位设置实施方案 为推进学校事业更好更快地发展，促进学校人力资源优 化配置，强化岗位职责与竞争意识，不断提高教职工队伍的 素质，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据 省、市有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以省、市制定的事业单位岗位设 置管理政策精神为依据，通过建立岗位管理制度和人员聘用 制度，创新管理体制，转换用人机制，科学设岗、优化结构、 规范管理，努力建设精干高效的教师队伍，实现由身份管理 向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，充分调动 学校教职员工的积极性和创造性，着力强化办学特色，进一 步提升办学层次、办学水平和办学效益，促进学校更快更好 地发展。 二、基本原则 坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高 效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、 稳步推进的原则。 三、设置岗位情况 本单位核准岗位总量?151?个，其中：管理岗位?1?个，专业 技术岗位?151?个，工勤技能岗位?3?个。专业技术岗位中，五 级岗位?2?个、六级岗位?5?个、七级岗位?8?个、八级岗位?37?个、 九级岗位?30?个、十级岗位?20?个、十一级岗位?10?个、十二级 岗位?31?个，十三级岗位?2?人，试用期?3?人。管理岗位中，九 级职员?1?个。工勤岗位中，四级岗位?3?个。 首次岗位聘用本单位拟设置岗位总量?151?个，其中：管 -1- 理岗位?1?个，专业技术岗位?151?个，工勤技能岗位?3?个。专 业技术岗位中，五级岗位?2?个、六级岗位?5?个、七级岗位?8 个、八级岗位?37?个、九级岗位?30?个、十级岗位?20?个、十一 级岗位?10?个、十二级岗位?31?个，十三级岗位?2?人，试用期 3?人。管理岗位中，九级职员?1?个。工勤岗位中，技术工四级 岗位?3?个。具体岗位设置如下： （一）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数?1?个，占学校岗位总量的?0.68%。其中：九 级职员?1?个。 （二）专业技术岗位名称、等级、数量及结构比例 1.高级专业技术岗位?15?个，占专业技术岗位比例?10.1% （1）正高级岗位?0?个。 （2）高级岗位?15?个，占专业技术岗位比例?10.1%。其中： 五级岗位?2?个，六级岗位?5?个，七级岗位?8?个。 2.中级岗位?87?个，占专业技术岗位比例?58.8%。其中：八 级岗位?37?个，九级岗位?30?个，十级岗位?20?个。 3.初级岗位?46?个，占专业技术岗位比例?31.1%。其中：十 一级岗位?10?个，十二级岗位?31?个，十三级岗位?2?个，试用 期?3?个。 （三）工勤技能岗位名称、等级及数量 工勤技能岗位?3?个，占学校岗位总量的?1.93%。其中：技 术工四级岗位?3?个。 四、岗位职责与聘用条件 三类岗位的聘用条件按泰州市人社局市教育局《关于印 发〈泰州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施 意见〉的通知》（泰教人〔2011〕4?号）、兴化市委办市政府办《关 于印发〈兴化市事业单位岗位设置管理实施办法〉的通知》 -2- （兴委办发〔2011〕71?号）和市教育局《关于调整兴化市幼儿园 中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条 件（试行）的通知》（兴教人〔2012〕25?号）有关规定执行。 专业技术岗位职责与聘用条件 一、基本聘用条件 1.遵守宪法和法律； 2.具有良好的品德； 3.岗位所需的专业、能力或技能条件； 4.适应岗位要求的身体条件。 二、教师专业技术岗位聘用的基本年限 1．中小学（含幼儿园、中等职业学校，下同）正高级教师 三级岗位须受聘四级岗位?4?年以上； 2．中小学高级教师五级岗位须受聘六级岗位?3?年以上， 六级岗位须受聘七级岗位?3?年以上； 3．中小学一级教师八级岗位须受聘九级岗位?2?年以上， 九级岗位须受聘十级岗位?2?年以上； 4．中小学二级教师十一级岗位须受聘十二级岗位?2?年 以上。 三、兴化市首次岗位设置教师专业技术五、六、八、九、 十一级岗位聘用条件 （一）必备条件 1.政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教 育方针，模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精 神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，年度考核 应在合格以上，否则，在计算任职年限时，须减去年度考核 合格以下年度。 2.资历要求 -3- 今年首次聘用时，教师专业技术岗位聘用的基本年限为： （1）五级岗位须受聘中小学高级教师职务?8?年以上（具 有大学本科及以上学历或学士及以上学位）； （2）六级岗位须受聘中小学高级教师职务?4?年以上； （3）八级岗位须受聘中小学一级教师职务?10?年以上，九 级岗位须受