夸夸同学的闪光点--里程).pptVIP

夸夸同学的闪光点 扫管小学 里程 语文S版四年级上册语文百花园三 习作指导 2 1 3 6 5 4 爱学习 爱劳动 有礼貌 有特长 敬父母 乐助人 …… 你最喜欢谁？ 最敬佩谁？ 他（她）的闪光点又是什么？ 想一想： 我最喜欢（敬佩）的是 ， 因为他（她） 。 游戏：猜猜他（她）是谁？ 规则： 1. 回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。 2 、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。 3. 先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。 4、其他同学还可以进行补充。 笔下生辉 ——我会写 把最能体现同学身上的闪光点的这件事写成一个片段，要注意写清楚他是怎么做的，怎么说的。可以以事情发生的时间作为开头，如：“记得那是……”或者“昨天上午放学后，……” 习作方法导航 1. 你要夸的是谁？ 2. 可以简要介绍同学的外貌，这样人物形象就更丰满了。 3. 选一件典型的事例写，就要交代清楚事情发生的时间、地