2019-2020学年高中物理 第十章 热力学定律 课时3 热力学第一定律 能量守恒定律课件 3-.pptVIP

第十章 热 力 学 定 律 目标定位 1.理解热力学第一定律，并会运用于分析和计算. 2.理解并会运用能量守恒定律. 3.知道什么是第一类永动机及其不可能制成的原因. 学案3　热力学第一定律　能量守恒定律 知识探究 自我检测 一、热力学第一定律 一根金属丝经过某一物理过程，温度升高了，除非事先知道，否则根本无法判定是通过做功的方法，还是使用了传热的方法使它的内能增加.因为单纯地对系统做功和单纯地对系统传热都能改变系统的内能.既然它们在改变系统内能方面是等价的，那么当外界对系统做功为W，又对系统传热为Q时，系统内能的增量ΔU应该是多少？ 答案　系统内能的增量ΔU＝Q＋W. 问题设计 知识探究 1.改变内能的两种方式： 与 .两者在改变系统内能方面是等价的. 2.热力学第一定律：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 与外界对它所 的和. 3.热力学第一定律的表达式：ΔU＝ . 做功 热传递 要点提炼 热量 做的功 Q＋W 4.对公式ΔU＝Q＋W符号的规定 符号 W Q ΔU ＋ 体积 ，外界对热力学系统做功 热力学系统 热量 内能 － 体积 ，热力学系统对外界做功 热力学系统 热量 内能 减小 吸收 放出 增大 增加 减少 5.应用热力学第一定律解题的一般步骤 (1)根据符号法则写出各已知量(W、Q、ΔU)的正负； (2)根据方程ΔU＝ 求出未知量； (3)再根据未知量结果的正负来确定吸热、放热情况或做功情况. W＋Q 6.气体实验定律和热力学第一定律的关系 两者的结合点是体积V和温度T. 注意三个特殊过程的特点： (1)等温过程：内能不变，ΔU＝0； (2)等容过程：体积不变，W＝0； (3)绝热过程：Q＝0. 二、能量守恒定律 使热力学系统内能改变的方式有做功和热传递.做功的过程是其他形式的能转化为内能的过程，热传递是把其他物体的内能转移为系统的内能.在能量发生转化或转移时，能量的总量会减少吗？ 答案　能量的总量保持不变. 问题设计 1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到别的物体，在转化或转移的过程中， 保持不变. 能量的总量 要点提炼 转移 转化 2.对能量守恒定律的理解 (1)某种形式的能量减少，一定有其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定 . (2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定 . 相等 相等 3.能量的存在形式及相互转化 各种运动形式都有对应的能：机械运动有机械能，分子的热运动有内能，还有诸如电磁能、化学能、原子能等. 各种形式的能通过某种力做功可以相互转化. 4.第一类永动机 (1)定义：不需要任何动力或燃料，却能不断地对外做功的机器. (2)不可能制成的原因：违背了 . 能量守恒定律 热力学第一定律、机械能守恒定律是能量守恒定律的具体体现吗？ 答案　是. 延伸思考 典例精析 一、热力学第一定律 例1　关于物体内能的变化情况，下列说法中正确的是(　　) A.吸热的物体，其内能一定增加 B.体积膨胀的物体，其内能一定减少 C.放热的物体，其内能也可能增加 D.绝热压缩的气体，其内能一定增加 解析　做功和热传递都能改变物体的内能，不能依据一种方式的变化就判断内能的变化. 答案　CD 例2　空气压缩机在一次压缩中，活塞对空气做了2×105 J的功，同时空气的内能增加了1.5×105 J，这一过程中空气向外界传递的热量是多少？ 解析　选择被压缩的空气为研究对象，根据热力学第一定律有ΔU＝W＋Q. 由题意可知W＝2×105 J，ΔU＝1.5×105 J，代入上式得： Q＝ΔU－W＝1.5×105 J－2×105 J＝－5×104 J. 负号表示空气向外释放热量，即空气向外界传递的热量为5×104 J. 答案　5×104 J 二、能量守恒定律 例3　下列对能量守恒定律的认识正确的是(　　) A.某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加 B.某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——第一类永动机是不可能制成的 D.石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消失了 解析　A选项是指不同形式的能量间的转化，转化过程中能量是守恒的. B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中能量是守恒的，这正好是能量守恒定律的两个方面——转化与转移.第一类永动机是不可能制成的，它违背了能量守恒定律.所以A、B、C正