《郑和远航》的教学反思.docVIP

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2019-12-18 发布于江苏
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《郑和远航》的教学反思.doc

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《郑和远航》的教学反思《郑和远航》的教学反思　　篇一：《郑和远航》教学反思　　一、抓住“文眼”，寻找突破。　　在第一课时对全文的熟读和掌握课文基本结构的基础上，我在第二课时教学时，先提问复习一下“扬帆启航”、“友好交往”、“战胜凶险”、“重大意义”的段落结构，然后就这样和学生开场：“同学们，我们读文章一般都按从前到后的顺序，今天我们要改变一下，要从后向前来学。我们先来学习课文的最后一部分。”齐读课文后，让学生再次快速浏览找出最能体现“郑和远航”的特点的句子，于是“郑和远航，规模之大、时间之长、范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。”就出来了。这就是本文的文眼，也就是本堂课的切入点和突