《扁鹊治病》课件-西师大版三年级下册语文(2).pptVIP

学习目标 1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确，流利地朗读课文。 3.了解课文内容，弄清人物关系。 自学指导一 借助拼音把课文读通、书读准确，画出不懂的词语。 读一读记一记 拜见 毫不在意 邀功请赏 理睬 深入骨髓 无能为力 几剂 敷烫 蔡桓公 自学指导二 快速读课文，想想课文讲了一个什么故事？ 揠苗助长 守株待兔 亡羊补牢 纪昌学射 扁鹊真名叫秦越人，是战 国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到 妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。 扁 鹊 扁鹊治病 自学指导三： 1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病? 2.结果又是如何？请按表格的形式写出来 。 3.找出描写时间的句子。 扁鹊治病 扁鹊治病 一见 (有一天) 二见 (过了十来天) 三见 (十来天后) 四见 (又过了十几天) (五六天之后) 不久 病在皮肤 时 间 病在皮肉 之间 病在肠胃 病在骨髓 浑身疼痛 病死了 病 状 扁 鹊 恐向体内发展 不治还会加深 不治