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- 约7.47千字
- 约 8页
- 2026-06-10 发布于湖北
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1.原题再现
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。”
在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,终能贯通入海。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:1.选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;2.不要套作,不得抄袭;3.不得泄露个人信息;4.不少于800字。
2.命题思路
本题以“日月蔽而复明,江汉穷而复通”为喻,将抽象的“守正”与“发展”之理具象化。命题的核心在于引导学生思考:在个人、社会或文明遭遇困境、陷入“穷”途时,决定其能否“通”达、“明”朗的关键因素是什么?材料给出了明确指向——在于“体”与“源”的“不失”。
命题旨在考察学生的辩证思维能力,不仅看到“困顿”的表象,更要挖掘支撑“复明”“复通”的内在根本。通过引导学生从“个人立身之本”“社会发展之基”“文明延续之脉”三个维度进行联想与思考,最终确立“固本守源方能行稳致远”的核心价值观,并联系新时代青年应如何守住初心、本领与文化根脉,在风浪中实现蜕变与成长。
3.题目类型
关系类思辨型作文:需探讨“失”(困境、挫折)与“复”(重光、通达)之间的转化关系,核心在于论证“守”(守住本体与源头)是“从失到复”转化的根本前
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