2019-2020学年高中数学 第1章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.4 第一课时 两平面平行课件 苏教版.pptVIP

[证明]　如图，在棱BB1上取一点G，使得B1G＝C1F＝AE，连结A1G，GF，则GF綊B1C1綊A1D1，所以四边形GFD1A1为平行四边形，所以A1G綊D1F. 因为A1E＝AA1－AE，BG＝B1B－B1G，所以A1E綊BG，所以四边形EBGA1为平行四边形,所以A1G綊EB，所以D1F綊EB，所以四边形EBFD1是平行四边形． [错因与防范]　(1)解答本题时，往往仅凭直观感觉，盲目地认为E，B，F，D1四点共面，同时条件AE＝C1F也没有用到，从而导致错误． (2)在证明问题中，结论成立于否要有严格的推理过程，不能凭直观感觉，同时当解决完问题时，发现条件还有没用到的，则需要考虑自己的证明过程是否有误． 4. 如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F、G分别为B1C1、A1D1、A1B1的中点． 求证：平面EBD∥平面FGA. 证明：∵E、F为所在棱的中点， ∴BE∥AF. 又∵AF?平面AGF，BE?平面AGF， ∴BE∥平面AGF. ∵在△A1B1D1中，A1F＝FD1，A1G＝GB1， ∴FG∥B1D1. 又∵B1D1∥BD，∴FG∥BD. 又BD?平面AFG，FG?平面AFG， ∴BD∥平面AGF. 又∵ BD∩BE＝B，BE?平面BDE，BD?平面BDE. ∴平面BED∥平面AGF. 栏目导引 新知初探 思维启动 教材盘点 合作学习 教材拓展 整合提高 课时 作业 第1章　立体几何初步 1．2.4　平面与平面的位置关系 第一课时　两平面平行 第1章　立体几何初步 学习导航 第1章　立体几何初步 学习目标 1.了解空间两个平面的位置关系． 2．理解两个平面平行的判定定理与性质定理． (难点) 3．掌握两平面平行的定义、判定、性质及应用．(重点) 学法指导 通过观察空间中平面与平面平行所用到的实物及模型，归纳抽象出两平面平行的判定定理，进一步得到面面平行的性质定理，培养空间问题平面化的思想及数学中化归与转化的思想方法. 1．两个平面的位置关系 (1)两个平面平行的定义 如果两个平面没有______________，那么就说这两个平面互相平行，平面α平行于平面β记作α∥β. (2)两个平面的位置关系 公共点 位置关系 两平面平行 两平面相交 公共点 没有公共点 有一条公共直线 位置关系 两平面平行 两平面相交 图形表示 符号表示 α∩β＝a α∥β 2.两个平面平行的判定定理与性质定理 (1)两个平面平行的判定定理 文字语言 如果一个平面内有______________都平行于另一个平面，那么这两个平面平行 图形语言 两条相交直线 符号语言 a∩b＝P (2)两个平面平行的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么所得的两条交线平行 3．两平行平面间的距离 (1)与两个平行平面都垂直的直线，叫做这两个平行平面的______________，它夹在这两个平行平面间的线段，叫做这两个平行平面的______________ (2)两个平行平面的公垂线段都______________我们把两平行平面___________________叫做两个平行平面间的距离． 公垂线 公垂线段 相等 公垂线段的长度 1．在正方体ABCD-A′B′C′D′的六个表面中，与平面AC平行的是___________________． 解析：∵A′C′∥AC，AC?平面AC，A′C′?平面AC，∴A′C′∥平面AC， 同理B′D′∥平面AC，A′C′与B′D′是相交直线，故平面A′C′∥平面AC. 2．若平面α∥平面β，且α,β间的距离为d,则在平面β内，下面说法正确的是_____________(填序号)． ①有且只有一条直线与平面α的距离为d； ②所有直线与平面α的距离都等于d； ③所有直线与平面α的距离都不等于d. 平面A′C′ ② 解析：两个平面平行，其中一个平面内的所有直线到另一个平面的距离等于这两个平面间的距离． 3．平面α∥平面β，a∥α，b∥β，则直线a，b的位置关系是_______________________________． 解析：已知平面α∥平面β,直线a∥α,直线b∥β,那么a与b的关系是平行(如图(1))、相交(如图(3))或异面(如图(2))． 平行、相交或异面 在以下说法中，正确的个数是________． ①平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行；②平面α内有无数条直线和平面β平行，则α与β平行；③平面α内△ABC的三个顶点到平面β的距离相等，则α与β平行． (链接教材P45练习T2) 平面与平面之间的位置关系 0 方法归纳 (1)解答此类题目，要抓住定义，仔细分析，把自然语言转化为图形语言，根据所给的条件，搞清图形