2018~2019学年部编版三年级下册语文17、我变成了一棵树表格式教案教学设计.docVIP

课题 17.我变成了一棵树 共2课时 第1课时 教学目标 1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。 2．认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。 3．抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。 4．初步引导学生分角色扮演，进行戏剧尝试。 5．拓展学生思维，展开想象创编故事。 教学重点、难点 教学重点： 抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词，体会表达效果的神奇，并进行语言文字训练。 教学难点： 拓展学生思维，展开想象创编故事。 教学准备 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 备注 一、回顾复习，激趣导入 1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这样的故事吗？ 2.引出课题，板书课题，齐读。 二、初读课文，学习生字 1.请同学们打开课本，翻到63页，自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.出示本课生词，开火车读。 痒痒的 ?椭圆形 菱形 ?鳄鱼香肠 ?糖醋排骨 ?丁零丁零 ?秘密 3.开火车接读课文。 三、复习生字，指导书写 1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。与“壮”字进行对比。 2.继续：强调“继”字的笔顺。 3.狐狸：左窄右宽，反犬旁的笔顺。 4.秘密：理解两个同音字的意思。 秘：不公开的，不让大家知道的。可组词秘方、秘诀、神秘、奥秘。 密：不公开的，不公开的事物。组词保密、密信、密谋、密探 5.在田字格中各