新人教版小学语文二年级上册导学案.docxVIP

班级 二.2班　 小组　 　　　姓名　　 　 　小组评价　　 　　教师评价　 　　 《识字一》导学案 【学习目标】 1.会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。 2.能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。 3.初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 【学习重难点】重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。 难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 导学过程 【自主学习】 1、初读课文（借助拼音读全文三遍） 2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍） 3、三读课文（第三次读完文章后，说说自己读懂了什么？） 完成预习作业： 1、把下列生字注上拼音并口头组一个词。 （ ）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（ 　） 　宜　　　层　　　尽　　　染　　　叠　　　翠　　　爽　　　壮　　　谷　　 ２、收集关于秋天的词语　 【合作、探究】 １、各小组检查识字预习情况，并展示。 ２、朗读比赛。 ３、自主、合作、探究： （1）、从文中的词语中你发现了什么？ （２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。 【达标测评】 1、?读拼音写词语。? jīn qiū shí jìe　 jíng　sè yí　rén　 ?céng　lín　jìn ?rǎn? （ ） （ ） （ ） dié?cuì?líú?jīn???? chūn?huá?qìū?shí??? ??qiū?shōu?dōng?cáng（ ） （ ） （ ）2、把词语补充完整。? （ ）林（ ）染 叠翠（ ）（ ） 春华（ ）( ) 秋（ ）冬（ ） 天（ ）云（ ） 五( )( )登 3、我会组词。 尽（ ）（ ） 爽（ ）（ ） 壮（ ）（ ） 华（ ）（ ） 登（ ）（ ） 翠（ ）（ ） 4、我会说 走进秋天的山林，我想到了词语 （ ） 看到秋天的天空，我想到了词语 （ ） 走进秋天的田野，我想到了词语 （ ） 走进秋天的果园，我想到了词语 （ ） 自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？ 自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？ 书写 倾听 合作 展示 测评 班级 二.2班　 小组　 　　　姓名　　 　 　小组评价　　 　　教师评价　 　　 《1.秋天的图画》导学案 【学习目标】 1读出“图、梨”等8个生字，正确书写“波、浪”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱，能背诵课文。 【学习重难点】 重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。 难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。 【自主学习】 1、初读课