《桥》教学设计3篇.doc

《桥》教学设计3篇 五年级语文老师在教学《桥》这一课时，要帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。在此整理了五年级下册语文《桥》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获 　　五年级下册语文《桥》教学设计1　　【教材分析】 　　《桥》是一篇微型小说。该作品成功地塑造了一位把生的希望让给群众的老党员的光辉形象。作者为这一人物形象的塑造设置了一个典型的环境，山洪暴发，人们只有唯一的退路——那座窄窄的木桥。从而以“水”的上涨为线索，推进故事情节的发展，用一个普通老支书生命的一瞬间的闪光行为，使作品凸显出人性的美丽风采。 　　【教学目标】 　　根据《课标》要求及教材的编排意图和课文特点，结合高