发展与教育心理学复习练习题.docxVIP

发展与教育心理学练习与复习题 单选部分：分章练习 第一章?单选题 1.下列体现心理发展的阶段性与连续性的观点有 （） A.心理发展由量变到质变的过程 B.心理发展是不平衡的，有关键期 C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序。??D.心理发展各方面会因人而异。 2.下列体现心理发展的不平衡性的观点有 （） A.心理发展由量变到质变的过程 B.心理发展是不平衡的，有关键期 C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序。??D.心理发展各方面会因人而异。 3.下列体现心理发展的差异性的观点有 （??） A.心理发展由量变到质变的过程 B.心理发展是不平衡的，有关键期 C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序。??D.心理发展各方面会因人而异。 4.智力发展的最好时机 （） A.?1?岁前 B??8?岁前 C?初中 D?高中 5.表情变化如同“晴雨表”的时期是。 （） A.?学前期 B.?小学 C?初中 D.高中 6.形成良好的品德时期是 （） A.?学前期 B.?小学 C?初中 D.高中 8.在埃里克森的心理发展理论中，自我同一性与角色混乱冲突的时期是 （） A.儿童早期 B.学前期 C.青春期 D.成年期 9.“文化—历史发展理论”的创始人是。 （） A.弗洛伊德 B.华生　 C.冯特 D.维果斯基 10.最近发展区是指 （） A.心理发展所达到的解决问题的最小可能水平 B.近期个体心理发展所