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南京农业大学工学院 1 南京农业大学工学院 1 数据分析与软件应用 * * * 一、为什么要学习这门课？（1） 个人： 这一个月的钱都花到哪里去了？ （谁动了我的钱？） 集体： 一个公司的利润是从哪里得来的？ 某支股票的波动受到了哪些影响？ 国家： 2010年世博会能带给我们什么？ 京沪高铁；7.23事件… … * 一、为什么要学习这门课？（2） 大学生数学建模的例子：艾滋病疗法的评价及疗效的预测 同时服用3种药物的300多名病人每隔几周测试的CD4和HIV的浓度。 * * * 一、为什么要学习这门课？（3） 艾滋病疗法的评价及疗效的预测 第1列是病人编号，第2列是测试CD4的时刻（周），第3列是测得的CD4（乘以0.2个/ml），第4列是测试HIV的时刻（周），第5列是测得的HIV（单位不详）。 病人编号 CD4时期 CD4数值 RNADate VLoad 23424 0 178 0 5.5 23424 4 228 4 3.9 23424 8