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2024最新部编版六年级道德与法治上册全册教案
一、教学进度与安排;学法：合作探究法，自主学习法
教具及学具准备：小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。教学时数
两课时
教学过程与设计一、导入新课：
师：我们渴望平静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。请欣赏;未成年人的侵害有来自社会的，还有来自家庭和学校的。如：
被社会青年敲诈勒索。被流氓或坏人殴打。被人拉拢看黄色书刊、录像等。被坏人抢夺钱财或被骗钱财。被家长或学校老师殴打、体罚。雇佣童工。有些娱乐场所、网吧引诱未成年人进入等。有些厂家、商家销售不合格食品.
4、你认为应如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？学生分组探究，代表发言
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