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【案例展示】对质量数为37的原子,下列说法中正确的是 ( ) A.质子数18,中子数19,核外电子数19 B.质子数18,中子数20,核外电子数18 C.质子数19,中子数18,核外电子数20 D.质子数18,中子数19,核外电子数18 【正确解答】选D。根据核电荷数、核外电子数、质子数、中子数以及原子序数之间的关系:核电荷数=核外电子数=质子数=原子序数;质量数=质子数+中子数。只有D是正确的。 【易错分析】本题易错选项及错误原因分析如下: 易错选项 错误原因 A、C 考虑问题太片面,只考虑了质量数=质子数+中子数,但没有考虑核外电子数=质子数,故错选A、C B 只考虑了核外电子数=质子数,但没有考虑质量数=质子数+中子数,从而错选B ②汤姆孙模型不能解释α粒子的大角度散射。 ③少数α粒子发生了大角度偏转,甚至反弹回来,表明这些α粒子在原子中的某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用。 ④绝大多数α粒子在穿过厚厚的金原子层时运动方向没有明显变化,说明原子中绝大部分是空的。原子的质量、电量都集中在体积很小的核上。 【过关训练】 1.下列对α粒子散射实验装置的描述,你认为正确的有 ( ) A.实验器材有放射源、金箔、带有荧光屏的放大镜 B.金箔的厚度对实验无影响 C.如果不用金箔改用铝箔,就不会发生散射现象 D.实验装置放在空气中和真空中都可以 【解析】选A。由对α粒子散射实验装置的描述可知A项正确。实验所用的金箔的厚度极小,如果金箔的厚度过大,α粒子穿过金箔时必然受到较大的阻碍作用而影响实验效果,B项错。如果改用铝箔,由于铝核的质量仍远大于α粒子的质量,散射现象仍然发生,C项错。空气的流动及空气中有许多漂浮的分子,会对α粒子的运动产生影响,实验装置是放在真空中进行的,D项错。 2.(2015·安徽高考)图示是α粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是 ( ) A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 【解析】选C。α粒子做曲线运动,其所受重金属原子核的作用力应指向曲线的内侧,即加速度方向应指向曲线的内侧,B、D错误;由库仑定律可知M点粒子所受库仑力的方向错误,所以A错误,C正确。 【补偿训练】 1.在卢瑟福α粒子散射实验中,有少数α粒子发生大角度偏转,其原因是 ( ) A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 B.正电荷在原子内是均匀分布的 C.原子中存在着带负电的电子 D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中 【解析】选A。卢瑟福α粒子散射实验中使卢瑟福惊奇的就是α粒子发生了较大角度的偏转,这是由于α粒子带正电,而原子核极小,且原子核带正电,选项A正确,选项B错误。α粒子能接近原子核的机会很小,大多数α粒子都从核外的空间穿过,而与电子碰撞时如同子弹碰到尘埃一样,运动方向不会发生改变.选项C、D的说法正确,但与题意不符。 2.(多选)英国物理学家卢瑟福用α粒子轰击金箔,为了解释实验结果,他提出了原子的核式结构学说.如图所示,O表示金原子核的位置,曲线ab和cd分别表示经过金原子核附近的α粒子的运动轨迹,其中能正确反映实验结果的是 ( ) 【解析】选B、D。α粒子和原子核都带正电,α粒子离核越近受斥力越大,偏转越大,C错D对;曲线运动的轨迹总是弯向受力的一侧,A错B对。 知识点二、α粒子散射实验中的能量转化问题 思考探究: 观察图片,请思考以下问题: (1)α粒子1从a到b的过程中,库仑力做什么功?动能怎么变?电势能怎么变?从b到c的过程中,库仑力做什么功?动能怎么变?电势能怎么变? (2)α粒子2从e到f的过程中,库仑力大小怎么变?加速度大小怎么变?从b到c的过程中,库仑力大小怎么变?加速度大小怎么变? 【归纳总结】 1.α粒子的受力特点: α粒子与原子核间的作用力是库仑斥力,大小:F= (1)式中Q为原子核的电荷量,q为α粒子所带电量,r为 α粒子与原子核间的距离。 (2)α粒子离原子核越近,库仑力越大,运动加速度越大; 反之,则越小。方向:α粒子的受力沿原子核与α粒子 的连线,由原子核指向α粒子。 2.库仑力对α粒子的做功情况: 3.α粒子的能量转化: 仅有库仑斥力做功,只是电势能和动能之间相互转化,而总能量保持不变。 【特别提醒】(1)α粒子与原子核之间的万有引力远小于两者之间的库仑斥力,因而可以忽略不计。 (2)在处理α粒子等微观粒子时一般不计重力。 【典例探究】 【典例】如图所示,Q为金原子核,M、N为两个等势面,虚线为α粒子经过原子核附近的运动轨迹,关于α粒子,下列说法正确的是 ( ) A.α粒子从K到R的过程中动
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