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《设施果树生产》 单元教学效果评价单（二） 姓名 班级 教学单元 评价项目 评价内容 评价方法 分值 自评 小组评价 教师评价 学习态度 态度积极、端正，严谨务实 考勤、观察、笔试、口试、实际操作 7-10 态度积极、端正，工作稍有怠慢，并且发生不严重错误 4-6 态度不积极、懒散、不能完成工作任务 0-3 学习方法 掌握正确的学习方法，学习效率高 观察、笔试、口试、实际操作 7-10 学习方法不够恰当，不能按要求完成学习任务，但是积极性高 4-6 不会学习，学习效率低，又不能主动学习 0-3 教学参与 能够按要求完成自己或小组共同的任务，并且及时和出色 观察、考勤、理论与实训测试 11-15 以个人或小组成员的角色，能够及时的完成学习任务，没有错误 6-10 缺席或者主观上不想参与学习，有抵触情绪，没能按要求完成学习任务 0-5 目标1 熟练掌握草莓生物学特性、品种选择、生产设施选择、环境调控等知识和技术。 笔试、口试、实际操作 14-20 比较熟练掌握草莓生物学特性、品种选择、生产设施选择、环境调控等知识和技术。 7-13 掌握了草莓生物学特性、品种选择、生产设施选择、环境调控等知识和技术，但不够准确。 0-6 目标2 熟练掌握草莓育苗、设施生产、产品评价销售等技术，能够独立指导生产实践 笔试、口试、实际操作 14-20 初步掌握草莓育苗、设施生产、产品评价销售等技术，会