学生访谈类节目策划——排版稿.docxVIP

学生访谈类节目策划 节目核心价值体现： 大学决定人生 节目核心广告语： 《我的大学》，我的过去，你的现在，他的未来。 全家人一起观赏的电视节目。 节目形式： 大型谈话类节目，访谈为主，现场与外景相得益彰， 结合外拍内容，现场观众参与，深入挖掘，寓教于乐，成 为全家人可以围坐在一起观赏的节目。 节目时长： 30-50?分钟 节目内容： 节目以四年大学生活对人生的影响为切入点，将短暂 的四年投射到漫长的一生之中，揭示大学经历对人生的决 定性作用，因其实用，可看，可借鉴性，而使家庭收视具 备必看的可能通过明星嘉宾对往日大学生活的回忆，校园 1 生活的展示，同窗情谊的校园趣事的回顾，校友今昔的追 踪，校园生活对人生的影响以及对当今一些大学里的现象 的探讨反映出不同时代的大学生活；寓教于乐。每期都会 有精彩演出，配合嘉宾所处的大学时代，新老校园歌手、 演艺明星的现场演唱也会让大家重温过去的好时光，抚今 追昔欢聚一堂。 节目风格： 谈话节目竞争日益激烈，《我的大学》栏目内容力求新 颖脱俗，既不同于纯回忆、精英类栏目也不同于纯搞笑调 侃类节目。《我的大学》节目以知名人士作为最大的选题范 围，讲述大学时期最有趣的经历；最留恋的时光；通过对 嘉宾校园往事访谈，以轻松娱乐方式反映大学文化氛围及 校园背景。貌似文化性质的节目因嘉宾有趣的回忆与主持 人的机智诙谐而不失轻松。 观众定位?： 中国最广泛的观众群——家庭。 年?龄?在?18?岁?-65?岁?。?年?轻?层?或?许?正?是?嘉?宾?的?学?弟?学 妹，有愿望了解师兄师姐往日“隐私”；中年层处在事业家庭 两成的黄金时期，离开母校?20?年左右，母校情节很容易让 他们锁定节目，即便播放的不是母校，他们也会因栏目内 2 容的可看性关注节目；老年层校友日渐衰老，回忆往事的 情节，以及对后辈儿孙的关爱会让他们非常关注母校发生 的一切。 嘉宾定位: 最具热点的人物，最有影响力的学者，最有号召力的 明星，最引人非议的名人大学生，最有谈话力的企业家 节目设计： 1．演播室设计： 演播区——主持人区域，大屏幕播放明星片段——或 动画或照片（要与嘉宾现在有强烈反差的镜头或相片），根 据旁白讲述的故事情节逐步引入嘉宾进场，就屏幕内容开 始讲述往日校园故事。揭发区——见证故事发生的真伪， 补充丰富故事情节。照片、信物等展示。揭发人隐藏于观 众中，每期藏匿位置不同，嘉宾被问及“痛处”而拒不承认 时，可让揭发人出场。观众区——观众。倾听当事人的故 事。参与揭发环节。?音乐区——乐手根据节目内容配乐调 节气氛。 制作群体?： 总策划：阿忆 3 毕业于北京大学中文系、法律系。1993?年，出版?Self- help?类著作《青春的敌人》，北京电台《人生热线》栏目策 划人兼特邀主持人。1997?年，是央视?365?集大型历史专题 片《香港百年》总撰稿。1997?年，阿忆在《香港回归?48?小 时直播》中担当《妙语论尽港督》的板块策划人并与央视 张越联袂主持?1998?年，阿忆与樊庆元联手，担当?16?集大 型历史专题片《北大缤纷一百年》策划人兼总撰稿。1999 年，担当?30?集大型历史专题片《中国纪录大回放》和《国 庆?50?周年大典全程直播》策划人。2001?年春天，担任?12 集大型历史专题片《水木清华九十年》策划人兼总撰稿， 临?时?受?命?6?集?人?物?专?题?片?《?周?氏?三?兄?弟?》?总?撰?稿?。?2002 年，12?集大型外交史专题片《百年中美风》，总策划兼总撰 稿。2003?年，担任北京电视台《夫妻剧场》、《非常接触》 节目总策划及主持人。现担任《实话实说》主持人，及东 土传媒《我的大学》等节目总策划。 4