甘肃省武威市高中数学 第二章 统计 2.2 抽样调查方法分层抽样课件 新人教A版.ppt免费

分 层 抽 样 复习回顾： 简单随机抽样？ 系统抽样？ 问题：调查我校高二学生的平均身高，如何进行抽样？ 注意：设计科学、合理的抽样方法， 其核心问题是保证抽样公平，并且 使样本具有好的代表性. 调查我校高二学生的平均身高，由于男生一般比女生高，故用简单随机抽样或系统抽样，都可能使样本不具有好的代表性.对于此类抽样问题，我们需要一个更好的抽样方法来解决. 本节课我们来学习分层抽样的内容 假设某地区有高中生2 400人，初中生10 900人，小学生11 000人，此地教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因，要从本地区的小学生中抽取1%的学生进行调查. (1)你认为应当怎样抽取样本？ (2) 为什么这样取各个学段的个体数？ (3)请归纳分层抽样的定义. (4)分层抽样适用于什么样的总体？ 创设情境 结果展示 (2)含有个体多的层，在样本中的代表也应该多，即样本从该层中抽取的个体数也应该多．这样的样本才有更好的代表性． (1)分别利用系统抽样在高中生中抽取 2 400×1%=24人， 在初中生中抽取10 900×1%=109人， 在小学生中抽取11 000×1%=110人． 结果展示 (3)一般地，在抽样时，将总体分成 互不交叉的层，然后按照一定的比例， 从各层独立地抽取一定数量的个体， 将各层取出的个体合在一起作为样本， 这种抽样的方法叫分层抽样． 结果展示 (4)