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- 2019-12-30 发布于浙江
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凡卡 北师大版小学语文五年级下册 大雁塔小学 刘旭红 教学目标: 1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子 的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度, 珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、 联想,来了解他的内心。 3.学习本课生字、新词。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 1.理解凡卡写的信的内容,了解凡卡 遭受的苦难。 2.理解写信过程中凡卡的联想和文章 结尾的含义。 作家我知道: 契科夫(1860——1904),俄国著名作 家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身 于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科 学习。做过店员,当过医生,后弃医从文。 他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的 时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不 合理的社会制度和社会的丑恶现象。 学习文中写信的内容 (文3、8、10、11、12、15节) 讨论:凡卡在信中讲了哪几件事?说明他是个怎样的孩子? 1、问候爷爷,表明自己的思念及自己的孤儿身份。 2、痛苦的学徒生活。 3、介绍莫斯科见闻。 4、哀求爷爷、问候熟人。 重点学习:
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