六年级下册第五单元抽屉原理课件.pptVIP

1、如果把9个苹果放入4个抽屉中，总有一个抽屉里至少放了（ ）个苹果。 2、如果把14个苹果放入4个抽屉中，总有一个抽屉里至少放了（ ）个苹果。 你又有什么新发现？ 3 4 9÷4=2（个）……1（个） 14÷4=3（个）……2（个） 把m个物体放入n个抽屉里(mn)，如果m÷n=k……b,那么总有一个抽屉里至少放入(k+1)个的物体。 8÷3=2……2 做一做：8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么？ 3 我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子，3个鸽舍最多可飞进6只鸽子，还剩下2只鸽子，无论怎么飞，所以至少有3只鸽子要飞进同一个笼子里。 比一比：两个抽屉原理有何区别？ “原理1”和“原理2”的区别是：原理1苹果多，抽屉少，数量比较接近；原理2虽然也是苹果多，抽屉少，但是数量相差较大，苹果个数比抽屉个数的几倍还多几。 至少数=商数+1 计算绝招 整除时 至少数=商数 物体数÷抽屉数 1、我校六年级男生有30人，至少有（ ）名男生的生日是在同一 个月。 30÷12 = 2（名）……6（名） 2＋1 = 3（名） 答： 3 2、把13只小兔子关在5个笼子里，至少有多少只兔子要关在同一个笼子里? 3、某小学今年入学的一年级新生中有121名学生，这些新生中至少有11人是同一个月出生的。为什么？ 4、麻