unit4第四课时概要.pptx

Unit 4 Don’t eat in class.;学习目标：; 学习任务单1: 结合课本独立完成以下任务，然后小组内核对答案，如有疑问，组内讨论解决，解决不了的可咨询别的组，仍解决不了的由老师来统一解答 一.朗读2b课文,回答以下问题 。 1.Who writes the letter to Dr.Know? 2.What are the rules in Molly’s family? 3.What is Dr.Know’s opinion(观点)? 二.再次朗读课文，完成2C并核对答案。 三. 在文中找出下列短语和句子，核对答案后两人相互提问。 1.太多规则 2.起床 3. 整理床铺4. 把脏盘子留在厨房5.跑到学校 6.有更多规则 7.打篮球8.放学后9.做作业10.在周末 11.晚饭后12.读书 13.看电视 14.去睡觉15.考虑16.好运 17.我知道你的感受。18.这有很多你可以做的事情。19.他们制定规则是来帮助我们。 ; 学习任务单2:;;;2015-6-10;2015-6-10;1). There are too many rules!;注意: 在there be结构中, 如果主语不止一 个, 谓语动词和与之最接近的主语在 数上保持一致, 即就近原则;2) too many r