万科清林径幼儿园 欧阳小兰.pptVIP

万科清林径幼儿园 欧阳小兰 2011年 深圳市多元和谐公益事业发展中心讲师 2010年 获得香港学前教育学院KMBA学位 2011年论文 《中国幼儿园信息管理探究》 获得广东省第三届民办教育和谐发展战略暨办学思想论文一等奖 2010年论文 《幼儿园市场定位---导入CI战略，创伤名牌幼儿园》 获得全国教育改革与创新优秀学术成果评选一等奖 2010年论文 《有效发挥与建设领导影响力----构建和谐团队 提高企业竞争力》 获得中国教育实践与研究论坛一等奖 2007年为 中央教育科学研究所重点课题《礼仪品格素质教育实践与研究》组组长 第二章、幼儿园组织的经营与管理的理论和实践 第一节、幼儿园组织的概论 第二节、幼儿园组织经营管理的特征 第三节、管理理论之于幼儿园管理的启示 第一节、幼儿园组织的概论 1、组织的定义: 2、设计管理组织的必要性 3 、管理者思考的问题： 我们将要做什么？ 应该派谁去做? 什么时候开始做? 到什么地方做? 通过什么方式做? 第一节、幼儿园组织的概念 1、管理组织的定义 任何一个机构的管理者，都希望能够支持和促进员工有效及时地完成工作任务，这就需要确定一个框架体系，使工作任务得到分解和组合，即提高工作效益，又能适应机构内外环境的动态变化，保持一定的灵活性。 2、设计管理组织的必要性 管理活动的开展，通常是在许多人合理分工、相互协作的基础上进行的，这些人构成了一个群体，群体的结构特点往往决定了管理活动的成效。 第二节、幼儿园组织经营管理的特征 1、幼儿园组织是一个有多重目标的组织 2、幼儿园组织是一个更需要人本关怀的组织 3、幼儿园组织经营管理需要有目标管理与模糊管理 第二节、幼儿园组织经营管理的特征 1、幼儿园组织是一个有多重目标的组织 幼儿园是在国家政府或教育投资者、幼儿家长、教育专家和相关学者等多方影响下的具有多重组织目标的组织。 不同的群体对事物的想法与看待的方式给予不同的回应时，要求幼儿园组织要换位思考，力求在各种目标找到平衡。 第二节、幼儿园组织经营管理的特征 2、幼儿园组织是一个更需要人本关怀的组织 教师职业倦怠调研表：80%疲惫不堪。86.7%担心出事故，48%辞职念头，26.9%后悔选错幼教。（工作任务重、幼儿因素、 社会期望高） 教师高级需求:以人为本关怀组织，重视教师高级心里需求，满足自尊、受到其他人尊重的需要，以及荣誉、自我实现的需要，教师的工作才会更有主动性和创造性。 第二节、幼儿园组织经营管理的特征 3、幼儿园组织经营管理需要有目标管理与模糊管理 幼儿园组织及其结构的特殊性，不适应用绝对制度管理和目标管理，结构多属于园长、副园长教师三级或四级决策结构。 幼儿园组织是一个松散结合的系统，尊重教师工作上的弹性空间，对教师的评价可以用优、良、中、满意等语言模糊评价方法效果好，行政系统和后勤保障系统统一管理和严格要求。 第三节、管理理论之于幼儿园管理的启示 1、科学管理派 2、行政管理学派 3、科层体制理论 4、行为科学学派 5、系统理论学派 6、决策理论学派 7、权变理论学派 第三节、管理理论之于幼儿园管理的启示 1、科学管理派：泰勒实证管理研究 · 开创单个或局部工作流程分析 · 提出经验管理可以用科学管理法代替 · 提出工作标准化思想 · 将管理者与被管理者的工作区分开来强调分工和专业化对于提高生产效率 科学管理就用活动分析法来确定教育目标，作为教育课程即行政指针，用科学化、标准化的管理方法替代经验管理 第三节、管理理论之于幼儿园管理的启示 2、行政管理学派：亨利。法约尔管理理论 管理理论的有关原则、标准、方法、程序，不仅适用于公私企业，也适用于军政机关和社会团体。 把管理活动从经营六项职能（技术、商业、财务、安全、会计） 管理的14条原则：劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、个人利益服从整体利益、人员的报酬、集中、等级制度、次序、人员的稳定、首创精神、人员的团结。 人的管理能力可以通过教育来获得。 第三节、管理理论之于幼儿园管理的启示 3、科层体制理论：韦伯官僚组织模式 把人类行为规律性服从于一套规则作为社会学分析的基础 任何组织都必须以：法定权利、传统权