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第一课时; 袁珂,本名袁圣时,作家,生于1916年,逝于2001年,享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《神话故事新编》等。;神话;pī;我会写;识字方法;词语解释;奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。;对祖先的尊称。; 读了这篇课文,我们知道人类的老祖宗 ,用他的 创造了美丽的宇宙。;找出你认为神奇的地方和同学交流。;创( ) 液( )
枪( ) 夜( );二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。;三、选择题。
盘古开天辟地是我国的____。
A.神话故事
B.寓言故事
C.喜剧; 上节课我们了解了课文内容,知道盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们将继续走进课文,看看盘古是如何创造宇宙的。; 读第1自然段,思考、讨论:
盘古为什么要创造宇宙?; 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中睡了一万八千年。; 默读课文2-5自然段,思考、讨论:盘古是怎样创造宇宙的?; 有一天,盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。; ; 天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。;说一说:盘古开天地的过程是怎样的? ; 这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。; 盘古倒下以后身体发生了怎样的变化?;;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。; 他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;;他的四肢和躯干,变成了大地的四极和五方的名山;;; ; ;盘古倒下后身体的变化; 齐读课文最后一自然段,思考:盘古是个怎样的人?; 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。; ; 天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。; 盘古的气息变成 ,他的声音变成了 ,他的双眼 。 ; 例:伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。; 三、课下搜集我国的神话故事读一读,然后讲给同学听。 ;12.盘古开天地;大家都知道宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。那么宇宙是怎么产生的?今天我们就来学习一个神话故事,看看宇宙是怎么产生的吧!; 袁珂(1916.7.12—2001.7.14),本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等,我国当代著名神话学家,四川省新繁县人(今成都市新都区新繁镇)。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》、《中国神话百题》《神话故事新编》《中华文化集粹丛书·神异篇》等。;pī;劈;劈;加一加:氵+夜=液
减一减:仗-亻=丈;祖宗;精疲力竭:形容非常疲乏,一点力气也没有了。;奔流不息:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。;血; 读完了这篇课文,我们知道人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。;创( ) 液( )
枪( ) 夜( );二、文中有许多神奇的地方,请找出并与同学交流。
;12.盘古开天地; 上节课我们了解了课文内容,知道盘古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们将继续走进课文,看看盘古是如何创造宇宙的。; 读第一自然段,思考、讨论:盘古为什么要创造宇宙?; 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中睡了十万八千年。; 默读课文2-5自然段,思考、讨论:盘古是怎样创造宇宙的?; 有一天,盘古醒来了,睁开眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
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