《第六课-了解你的情绪课件》初中心理健康教育吉大版《中学生心理健康教育》七年级上册.pptVIP

LOGO LOGO LOGO 要求：每组同学挑选一名同学参与游戏，将乒乓球投进纸篓内，每人有三次投球机会，依照纸篓摆放的远近依次计分为3、2、1，看哪位同学投得最准，得分最高。 讨论交流： （1）请参与游戏的同学谈感受。 （2）这个游戏给你带来了什么启示？ 游戏体验——投乒乓球 LOGO 情境故事： 秀才赶考遇棺材 1 打开心扉：如果你是两个秀才当中的某一个，此时你会怎么 想？ 2 古时候，有两个秀才一起进京去赶考。一路上，他们相伴而行，同吃同住，同样用功，水平也相当。有一天在赶考的路上，他们遇到了一支出殡的队伍，抬着一口大棺材，纸钱满天，孝带飘扬，喇叭声咽，哭声动地。 LOGO 看到那一口黑乎乎的棺材，其中一个秀才心里立即咯噔一下，凉了半截，心想：“完了，真倒霉，赶考的日子居然遇到棺材！”于是，情绪一落千丈。进考场后，那个黑乎乎的棺材一直挥之不去，文思顿时枯竭，最终名落孙山。 忧心忡忡，觉 得兆头不好， 自己很倒霉。 情绪一落千丈， 十分沮丧。 文思枯竭， 名落孙山。 LOGO 另一个秀才也同时看到了，一开始心里也咯噔一下，但转念一想：“棺材，棺材，不就是既有官，又有财吗？好兆头！看来我今天交鸿运了。”于是心里十分兴奋，到考场上后，文思如泉涌，果然一举考中。 心情愉悦， 十分兴奋。 认为是好兆头，自己交了鸿运。 。 文思泉涌，