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OU课程学习方法 1、单击课 程名称进 入学习 1 课程名称（，点击可进入课程） 课程类型 考核方式 互动交流 平时作业 课程学分 学习辅导 1 统考辅导一大学英语B 进入 M管理 OU课程 形成性考核 进入—; 3 时间管理 OU煤程 形成性考核 3 、■VtETT 8 WTMRmwu. BU8MC39 AMO EC0M0MC8 职业素养与能力提升系列课程 冲突管理指导教师:黄H华 Managing Conflict 2、单击这里杳 看成绩构成 课程笔记 ? 、呈成缰 ? 课程学习 ? 课程首页 课程公告 互动交济 幫助 …7014年3月31日星期一 3.12 PM 学习平台首页我要学习在学滦程冲突管理 3、认真阅读评 分标准 4、单击这里进 入学习 -分数构成 鬲分 已得分 学习情况 — — ■ 已进入课程攻 过程学习 40% 在纟鮮习 3吩 3?旳 共弭个活动，已参与4个话动 互动交流 分 5-吩 发帖5次，其中被确认答案0次，披评为优秀贴0次，血馀0次详细 已提交3个WBA: 熒结性评作业提交 价60% 分 4吩 P 1沖突介绍 1吩 | 2；帙的动因 2吩 [ 3?解决方案和反思 1吩 总计 62.5 分 合格 目前你在学期（201403）的成势星62.5分，最终虑無以学期末岌布的分数为准 诬分标准 完成迭课后，进入课程一次计1 分，进入五次（包括五次）以 上荻得网络学习平台考勤蒜 分。 按实际邊恳比例折成相应分 数。所有进度为100%，得满 分。 互动交流系统中发帖一次计1 分，三次（含三次）以上获得 互动交兎藕分。岌帖被评为优 秀，增加5分；发帖被躺一 次，滋少5分（直到该项柏减为 零分为止）。 课程中设置了多个wba （以工 作为基砒的活动），学生可根 据每个wba的分数选做提交， 最多可提交3个供教师评阅。荻 得分数为3个wba分值的总和。 第三篇组织中的冲突 Section 3: Conflict in the organisaticx) 第四篇冲突解决?反思与考虔 Section 4: Resolving conflict - ronoct and consider 第一篇冲突 Section 1: D^linitions 5、选择早TI进 行学习 第二篇冲突和你 Section 2: Conflict and you 谍程导学 Getting Started 第五篇冲突解决?虔设性直动 Section 5: Resolving conflict - constructive interactions 第六篇综合应用 Section 6: Bringing it All Together 冲突管理 Managing Conflict 第一篇冲突的定义及冲突动态学 Section 1 Definitions and dynamics of conflict 本篇导学 6、参加课 程学习过 程屮的“活 动” 7、在这里回 答问题 当前你对冲突的认识: 一听到“冲突”这个词，你脑海就会出现什么想法，團像或者感觉？在以下空白 处写下你的想法。 8、如果不会回答, 可以单击“提示”, 将提示内容复制 粘贴 了提示 阅读提示内容，审视你可能想到的一些词。 澄清事实 失去控制 生气 激动 不舒服 侵略性 压力 退却 损害 掲露 不和谐 伤害 从该列表可见，许多与冲突相关的词都有消极意义？你说出的词大都是消极的还是积极的？ 你还可以输入字。 发布 密源论坛WBA库 e已发表观点 双方的沟通不通解，对事物的理超程度不同，站的角度不同。就会起冲突。 赵亚芳 2014-03-31 15:23 $^(0)| o?2$(0)| if论(0) 9、要注意每个章 节页而底部都有 “Next”按钮，里 面会有“活动”， 都要完成。 两人之间在事情上发生分歧，有了矛盾，且58以调和 朱金芳 2014-03-31 10:50 參顶(0)| o?b 踩(0)| 评论(0) 组级和个人对目标的理斛不同、看法不同，买现目标途径、方法不同；每个人的性格、脾气、习惯不同；以及资源分se和利用上 完成每个章节的“活动”后，进行下面的“WBA”内容, 尹祠和镭外“扌￡155 7+ MMMwrv o erreMAnotMu euMieM amd ccommcs 冲突管理 指导教师：黄翼华 职业素养与能力提升系列课程 Managing Conflict ?鑑空处慰如展 互动交流 冯運嫌控制面板631曹页I遇出 转孙I 突笛理 0 输入君索内答 卜冲実它理 S 搜索 高级瞬A 同冲突管理 辅諏帀：篦题忙 Q提问U A回答 卓力握升课程，将 I辂华 间 发布人 回宜程 12、单击“提 问”按钮 怎祥在日常工作中避免冲突？ 赵诵 昔通 42分￥蝴 职场冲突的解决万