人教版高中化学选修四第二章第三节第3课时影响化学平衡移动的因素二.docxVIP

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  • 2019-12-23 发布于江苏
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人教版高中化学选修四第二章第三节第3课时影响化学平衡移动的因素二.docx

人教版高中化学选修四第二章第三节第3课时影响化学平衡移动的因素(二) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 第3课时 影响化学平衡移动的因素(二) [经典基础题] 题组1 勒夏特列原理的广泛应用 1.下列事实能用勒夏特列原理解释的是 (  ) A.加入催化剂有利于合成氨的反应 B.由H2(g)、I2(g)和HI(g)组成的平衡体系加压后颜色变深 C.500 ℃时比室温更有利于合成氨的反应 D.将混合气体中的氨液化有利于合成氨反应 答案 D 解析 A、B两项,改变条件平衡均不移动,不能用勒夏特列原理解释。C项,根据勒夏特列原理,温度越低,NH3%越高,采取500 ℃,主要考虑催化剂的活性和反应速率问题;D项,将混合气体中的氨液化,相当于减小了生成物的浓度,平衡正向移动,有利于合成氨反应。 2.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 (  ) A.光照新制的氯水时,溶液的pH逐渐减小 B.加催化剂,使N2和H2在一定条件下转化为NH3 C.可用浓氨水和氢氧化

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