小结总复习中考的生物第九单元专题一生物与环境.pptVIP

第九单元 专题训练;1. (2017威海)生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？下列选项正确的是( ) A. 只有植物 B. 只有动物 C. 只有细菌和真菌 D. 所有生物 2. “春来江水绿如蓝”，这句话主要表明了( ) A. 生物受环境中温度的影响 B. 生物受环境中水的影响 C. 生物受环境中颜色的影响 D. 生物对环境产生影响;3. (2016潍坊)某生态系统中的生物存在如图9-1-1所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝？( ) A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己;4. 图9-1-2为某农田生态系统的食物网，据图分析下列说法，正确的是( ) A. 该生态系统中的食物网由5条食物链构成 B. 该生态系统中获得能量最多的生物是猫头鹰 C. 青蛙是稻田的“卫士”，在该生态系统中位于第三营养级 D. 农田生态系统是典型的人工生态系统，其稳定性最强;5. 生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图9-1-3为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是( ) A. 图中“大气”的成分是氧气 B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 C. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳—氧平衡;6. 如图9-1-4表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是( ) A. 图中最适应强光环境的是W B. 四种绿藻中X主要分布于最上层 C. 图中最适应弱光环境的是Y D. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统;7. 为维持如图9-1-5所示池塘生态系统的稳定，最应增加的是( ) A. 水和无机盐 B. 水生植物 C. 细菌和真菌 D. 肉食动物 8. 在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为A，全部消费者所利用的能量总值为B，全部分解者所利用的能量总值为C，那么A、B、C三者之间的关系 ( ) A. A=B=C B. A=B+C C. A＞B+C D. A＜B+C;9. 地衣是由藻类植物与真菌共同生活在一起形成的，它们相互依赖，彼此有利。如图9-1-6能表示它们之间随时间推移而发生数量变化关系的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙;10. 如图9-1-7为某公园的一个小树林中部分生物成分之间的关系，下列说法正确的是( ) A. 虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物影响环境 B. 图中有多条食物链，其中一条是“植物→虫→鸟→细菌” C. 图中若去掉细菌、真菌，就构成了一个生态系统 D. 图中的植物是生产者，细菌、真菌是分解者;11. (2017孝感)如图9-1-8，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( ) A. 若a是生产者，则c是分解者 B. 这条食物链可以写成a→b→c C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成;12. 如图9-1-9表示某草原生态系统中草与野兔间的关系，下列相关说法正确的是( ) A. 图中箭头表示草与野兔之间能实现物质循环 B. 图中箭头表示草与野兔双方之间能实现能量流动 C. a、b 分别表示氧气和有机物 D. 生物之间只有捕食关系;13. (2018泰安模拟)如图9-1-11是某生态系统食物网和部分生物间的能量(单位：100kJ/m2/年)流动情况调查结果(字母序号表示不同的生物)。下列分析，错误的是( ) A. 该食物网共有4条食物链，最长的食物链是A→B→D→E→G B. 除图示生物外，该生态系统的组成成分还应该有非生物部分 C. 若该生态系统被有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的是G D. 从A→B→C→G能量变化可以看出能量流动的特点是单向