小门家镇学区中心学校学区制改革落实情况工作总结.docVIP

.. 优质范文 小门家镇学区中心学校 学区制改革落实情况工作总结 小门家镇学区中心学校 学区制改革落实情况工作总结 根据《蓬莱市义务教育学区制管理改革实施方案》的通知精神，小门家镇学区中心学校成立以来，依循市教体局学区管理制工作思路，认真组织开展工作，积极探索适合本学区特点的学区管理制模式，制定了《小门家镇学区落实“学区制”实施规划》。按部就班，积极主动推进各项工作有条不紊地进行。现就学区制改革落实推进情况总结如下： 一、逐级传达《蓬莱市教育体育局关于贯彻蓬政发[2015]43号文件明确学区管理职责的实施意见》。 1.面对学区制改革，立即行动，不等不靠。9月14日，组织召开两位小学校长会议，统一思想，达成共识。共同研究制定《小门家镇学区落实“学区制”实施办法》（见附件1）。 2.9月15日，召开小门家学区所有领导会议，进一步理顺思想，明确分工，统一行动，各自承担自己应负责任。 3.9月16日至18日，三所学校分别召开全体教职员工会议，传达《蓬莱市教育体育局关于贯彻蓬政发[2015]43号文件明确学区管理职责的实施意见》文件精神，部署工作，提前规划。让学区制的改革意见，贯彻到每一个教职员工心中。 二、成立小门家镇学区管理组织机构，建立健全各项管理制度，推行学区一体化管理。（见附件2） 1.成立小门家镇学区管理机构，设立学区管理办公室。具体组织机构如下： 学区管理办公室主任：刘世岩 副主任：祝焕利、陈志平 干事：骆瑜洁、李丕杰、姜保永。 2.实施学区机构议事制度，定期召开行政会议（每周三上午8点），商议重大决策和重要事项，督促落实各项教育教学工作。 3.建立完善管理网络机构。由办公室负责，对教育教学各项工作进行统一布置、实施、检查、反馈、总结，并分工、分级、分步传达到学区各学校。 三、进行安全大检查。 学区安全管理落实到位，分管安全的祝焕利副校长具体督查各项安全事务。 1.9月16日至18日，学区中心学校对学区内的三所学校、两所幼儿园进行了彻底的安全排查。 2. 9月24日上午，魏校长陪同教体局车军局长检查了中心学校餐厅等处的安全工作。 3.9月30日下午，学区中心学校协同镇政府、安检部门、派出所等机关单位对小门家2所、于庄5所幼儿园进行告知取缔。 四、教科研先行，互相交流学习，共同提高、携手发展。 以课堂教学为抓手，以教科研为平台，加强教学的先导作用，办学资源共享、信息共享，积极开展联合教研、交流教研活动，促进学区教育均衡发展、共同提高。 1.9月25日上午，分管教学的领导陈志平副校长、王树相主任及小学相关领导，组织小学部全体数学老师到实验二小西校区参加听课、评课、教研等各种教学活动。 2.10月8日、9日，将继续在两所小学进行互相听课、评课、议课教研活动。 随后，学区内语文、英语各种教育教研活动也陆续展开。 五、加快学校工程建设。 1.9月25-29日，中心学校对于庄幼儿园内外装饰装修工程进行了检查、协调、催进工作。对小门家幼儿园的重新选址，协调了教育局、镇政府、设计院，相关工作已初步完成。 2.对学区内的财、帐、物的核查管理进行了重新规范理顺，调整了部分学校财务管理人员。 六、统一工作步骤和要求。 1.对于办公平台接发文件进行统一要求，设立专职信息收发员，明确责任，以保障信息传达安全、顺畅，保证各项工作有序进行。 2.统一解读2015年教育督导评估细则，统一动作要求。 9月30日上午，三个学校集中在一起，由刘世岩副校长主持，共同研究细则，制定迎检方案，统一规定各种材料的整理、装订、装盒事宜。 3.学区中心学校把校车管理纳入统一管理、协调，召开专门的调度会，保障学生上下学的安全。 七、学区制改革进展情况 目前，学区制改革各项工作推进平稳，过渡自然，各项工作从传达到布置、落实、检查、总结，做到了事前有想法、事中有做法、事后有说法，效果良好。 八、工作存在的问题 由于中小学学段不同，各自办学思想特点的不同，学区内办学思想、工作作风还处于磨合阶段，学区内统一协调的完全理顺还需要一定的时间。 九、下一步工作打算和思路 完善学区管理办公室领导联席会议制度，合理安排学区内教育资源，研究解决学区管理中的困难和问题。 把校园的维稳、维安工作放在首要位置，把安全工作进行精细化管理，做到警钟长鸣，防患于未然。 着手打造学区共同体的教研工作，严抓教学质量，加大师资培训。以课堂教学为抓手，打造学区特色品牌。根据学区三所学校的实际，内强素质，外塑形象，充分利用外部优质资源联合打造学区的特色品牌。 继续加强实施学区教育教学联动管理，推进课堂教学观察量表实施，打造高效课堂，进一步提升教学质量。 加强学校基础设施建设，合理搭配师资，实现教师队伍双向有序流动。 经过一个月来的改革工作，学区化管理工作正有条不紊地向前推进，我们将朝着“教研交流，资源共