细菌、真菌、病毒.docVIP

. 优质范文 细菌、真菌和病毒非选择题 1. 为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验． 条件 温暖潮湿 低温潮湿 方法 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里． 将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里． 观察与记录 认真阅读以上实验方案，并回答下列问题： （1）、同学们在设计以上实验方案时，他们所作的实验假设是：? （2）、根据你的生活经验及相关生物学知识，请对实验结果做出预测：? （3）、以上实验方案中，在实验条件一栏中均注明了“潮湿”，说明“潮湿”（湿度）是? ?． 同学们的这个实验方案能否证明这一点？为什么？? （4）、请充分利用以上实验方案中的实验材料和用具，设计一个实验方案，探究光照对霉菌生活的影响． （5）、从细胞结构上看，细菌和真菌的主要区别在于：细菌没有成形的 ． （6）、在适宜的环境条件下，细菌是靠 来进行生殖的，而真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代． 2.随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法，其中一个实验小组的图象设计了如下实验： 实验编号 实验材料 环境温度 保存时间 现象 甲 鲜猪肉100g 5℃ 一天 鲜猪肉不变质 乙 鲜猪肉100g 28℃ 一天 鲜猪肉变质 （1）、它们提出的条件问题是 ； （2）、甲、乙两组实验中所涉及的变量是? ，甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是 ； （3）、鲜猪肉变质的根本原因是 ； （4）、该实验得出的结论是 ． 3. 某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的经济效益，如图． （1）、在如图人工湿地所列举的生物中，属于脊椎动物的是? ． （2）、细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是 ． （3）、一定量的生活污水排入人工湿地中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少，上述例子可以说明生态系统具有 ． 4. 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下： 组别 A B C 处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境 方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 不发霉 （1）、通过A与B的对照实验，探究的问题是 ？ （2）、在A、B组的对照实验中，实验变量是?；分析实验结果，可得出的结论是? ． （3）、为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和? ． （4）、细菌是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的? ， 遗传物质位于细胞特定的区域内． （5）、真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有? ， 不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活． （6）病毒没细胞结构，只由 组成的外壳和包含遗传物质的内核构成，适应寄生生活． 5. 如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题： （1）病毒是图中的? （填字母）．它不能独立生活，只能? 在其他生物的活细胞内． （2）、A与C比较，细胞结构上A没有成形的? ?． A与C的细胞里都没有? ?， 只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是? ?． （3）、细菌真菌与人类生活关系密切．在酿酒、蒸馒头时离不开? （填字母）；制作泡菜时