你一定会听见的.公开课.pptVIP

执教：万利娟 教学目的与要求 教学重难点 ?????品味本文生动形象、活泼优美的语言。 ? 运用五觉感知系统，运用观察力，想象、联想能力，用心倾 听来自生活和内心的声音，感受声音的美。 用心灵感受声音的美。 q?nɡ jiá pēn tì cáo láo dāo lǜ 顷刻 面颊 喷 嚏 嘈杂 唠唠叨叨 过滤 初读课文 整体感知 作者列举了生活中哪些声音现象？ 列举的声音现象： 蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音 风吹的声音 动物的声音 水的声音 细微而有诗意 常见而被忽略 丰富多彩 奇妙无穷 声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要怎样去聆听呢？ 会听：用心听 在“听”的过程中成长，充实生活，获得很多乐趣。 不会听：不用心听 “没有感觉”、内心世界封闭和退缩；成了一个不折不扣的木头人。 正 反 声音对我们的意义 （从修辞运用、句式选取、用词考虑等方面着手） 找出文中你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 赏读课文 品味语言 拟人，语言优美形象 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的