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关于我的教育故事演讲稿 　　 　　我的教育故事演讲稿一： 　　 　　尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《因为爱所以爱》 　　 　　人人都说教书苦在古代有“家有五斗粮不做孩子王”的说法确实做一个老师挺苦挺累的做一个好教师就更苦更累了但如果心中充满了爱我想就是再苦再累也是值得的在我的教育旅途中有太多值得让我回味的东西在这里我就采撷一朵小花来与大家共同分享一下吧 　　 　　张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的听熟悉他的人讲他在那边可以说是“罪行累累”学习成绩自不必说光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等就是这样的一个学生转到我们班当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容不过我坚信既然他分到我班那就是缘分我有责任挽救他帮助他 　　 　　听他爸爸讲他的语文最好那我就从这里入手吧只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他第一堂课我让学生默写古诗因他八年级重读过一学期我想这首诗对他来说应该不是问题谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外就什么也写不出来另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字看来表扬他的理由就泡汤了但我不罢休我灵机一动对全班同学说你们看到没有这位新来的同学能这么镇定的上黑板默写古诗他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧另外他很诚实虽然不会写但绝没有偷看旁边同学的意思下次让他上来的时候我相信他一定能完全写对我用鼓励的目光看着他回到座位虽然他当时没说什么但我从他的眼神里读出一丝丝的感动我想有戏了后来他果真上来默写时全写对了我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实 　　 　　后来的一次平时的测验中他的语文考了59分我也觉得很正常毕竟他以前都不学习也只有这个分数谁知他找到我说：“老师您就再给我加上1分吧加上一分我就是60分了就1分求您了！”我问“为什么呢”他说：“我还没有考过60分这次是第一次与60分最接近的”我想他已经慢慢向学习靠拢了我不能打击他的积极性但也不能滋长这种不好的习气于是我说：“分不能随便加但是我可以给你把总分改成60分——我借给你1分不过你可要想好啊这1分不能白借要还利息的借1还10下次考试我要扣掉你10分样要是觉得不划算就不要借了”他犹豫了一下说：“我借”结果在下一次测试中他得了66分扣掉10分还剩56分通过这件事我感觉到或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取 　　 　　时间一天天过去随着我播种的种子越多他也开始变得安分了许多我很欣慰从那以后我开始试着和他交朋友下课多和他说几句上课时也不会忘了他总会记得多提问他多用目光关注他我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变渐渐的他也开始融入到我们的中间来 　　 　　对于问题学生而言我想他们就像一片未被开垦的一块荒地杂草太多而我们老师就像是一个农夫要不停的向里面撒播种子天天浇水、天天施肥、天天除草才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱虽然他们有的可能学习成绩不如人意有的可能会反复违反纪律但他可能是运动会上的冠军可能是劳动中的能手谁能说他不是个好学生世界上又有谁是完美的呢连佛桌上都能开出花朵何况人呢因为因为爱所以爱！我的演讲完了谢谢大家！ 　　 　　我的教育故事演讲稿二： 　　 　　高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”在同龄人中我没有靓丽的外表和时尚的服饰但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么但我敢说我15年来是一步一个脚印以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱我教的孩子能快乐成长我的教师生涯也充满阳光和快乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候“用爱撒播希望用真诚对待学生”便成了我无言的承诺 　　 　　一句很简单的话语真的能够影响一个人的一生回答是肯定的因为它包含着浓浓的师爱马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小害羞的孩子没有信心没有朋友但是老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生在一次作文中老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信让他看到了自己的潜力找到了自己前进的方向！从此他开始了自己成功而又充实的一生并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友“在我读到这四个字之前我一直不知道我自己是谁也不知道将来我能做什么”戴尔凯夫说“直到读了布劳斯太太的评语我才找到了信心那天回到家后我又写了一则小故事这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事