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- 2019-12-21 发布于浙江
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人教版语文 七年级上册
第三单元 第15课
; 第三单元 第15课
《钱塘湖春行》
白居易;;《秋天》
《济南的冬天》;《春》;三、说教学目标;三、说教学目标之重难点;四、说教学模式;五、说教学方法;六、说教学设计;;六、说教学设计;猜猜Ta是谁?;《赋得古原草送别》《忆江南》— 白居易;六、说教学设计;2.目标领路明方向;六、说教学设计;3.筝声琴韵读春意;钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。; 学生每4人为一组,按学习成绩分为1、2、3、4号,1号同学任组长。我规定:凡是课上主动举手回答问题的学生,1、2号同学加1分,3号同学加2分,4号同学加3分。
组长用“记分牌”记录本组得分,在周末进行小结,月末评选“最优小组”1组、“最佳个人”2人、“进步个人”3人,对获奖同学予以加量化分奖励。同时要求最低分小组的所有成员进行反思。
;课堂评价机制;六、说教学设计;4.小组合作赏春景;4.小组合作赏春景;;;4.小组合作赏春景;
最爱湖东 绿杨白堤;4.小组合作赏春景;六、说教学设计;5.展评美图论诗趣; 各组讨论,选出一幅优秀作品到讲台前展示,并说明推荐理由。
优秀作品将被
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