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- 2019-12-21 发布于浙江
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第一章全等三角形
复习课;(1)边上的性质:;练一练:
1、用它们能摆成三角形吗?(单位:厘米。填“能”或“不能”)
① 3,4,5( ) ② 8,7,15( )
③ 13,12,20( )④5,5,11( );5、一个等腰三角形的一边是3cm,一边是7cm, 这个三角形的
周长是 _________;1、定义;三、全等三角形识别思路复习; 如图,已知∠C= ∠D,要识别△ABC≌ △ABD,需要添加的一个条件是------------------。; 如图,已知∠1= ∠2,要识别△ABC≌ △CDA,需要添加的一个条件是----------------- ; 如图,已知∠B= ∠E,要识别△ABC≌ △AED,需要添加的一个条件是_________。;试一试;挑战自我:;课堂小测:;;如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,试说明AB+AC与2AD之间的大小关系。;2、已知在△ABC中,AD是角平分线,且
AC=AB+BD,试说明:∠B=2∠C
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