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* * 第三节 生态系统能量流动 教学目标 1、生态系统能量流动的概念 2、生态系统能量流动的特点 3、生态系统中能量流动的应用 帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系， 使能量___ _____ 帮助人们科学规划、设计____________，使能量得到最有效的利用 意义 ___________：输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级传递效率大约为__________ _________：沿食物链由低营养级流向高营养级 特点 __________________ 途径 从________固定太阳能开始， 总能量为__________ 起点 主要是生产者的__________ 输入途径 过程 生态系统中能量的_____、_____、_____和_____的过程 概念 输入 传递 转化 散失 光合作用 生产者 食物链和食物网 单向流动 逐级递减 10%～20% 人工生态系统 流向对人类最有益的部分 生产者固定的所有太阳能 1、输入 来源： 起点： 总量： 太阳能 （人工生态系统：太阳能和外来有机物中的化学能） 生产者光合作用固定太阳能 生产者固定的全部太阳能（同化量） （人工生态系统：生产者的同化量和有机物中化学能） 散失： 呼吸作用中以热能形式散失 2、传递过程 （1）每个营养级 生物同化量去路 （除最高营养级） a、自身呼吸作用中以热能形式散失部分能量 b、传递给下一营养级 c、分解者利用部分能量 d、未被利用 (=下一营养级生物同化量） 例1、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表 示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A．①是流入该生态系统的总能量 B. 图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率 C． ① ②+④ D．③属于兔同化量 C 例2 在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入 体内的能量为 n，羊粪便中的能量为 36%n，呼吸作用散失的能 量为 48%n，则(　　) A．羊同化的能量为 64%n B．贮存在羊体内的能量为 52%n C．由羊流向分解者的能量为 16%n D．由羊流向下一营养级的能量为 64%n A （2）同化量＝摄入量—粪便量 （3）积累量＝同化量―呼吸量 例3、如图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是（　　） A．次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%～20%B．C表示初级消费者的同化量C．图中能量数值B=A+CD．C指向分解者的箭头中包含遗体残骸， 包括次级消费者的粪便 初级消费者同化量 积累量 粪便量 D 3、传递效率：（相邻两个营养级之间） a、公式： b、平均值： 10%-20% 下一营养级所有生物的同化量 上一营养级所有生物的同化量 X100% C、能量金字塔： 若植物每增加1千克体重， 猫头鹰 增重 至少 至多 若猫头鹰每增加1千克体重， 至少消耗植物 至多消耗植物 若猫头鹰每增加1千克体重， 至少消耗植物 至多消耗植物 B．125千克 D．1000千克 例4、某池塘生态系统的一条食物链为： 浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。 假如水鸟只依靠吃鱼来加体重，那么每增加体重1千克，假设能量传递效率为10%，该生态系统内的浮游植物的量为（ ） A．50千克 C．625千克 ①实现能量的多级利用，提高能量的利用率。 ②调整生态系统中能量流动方向， 使其流向对人类最有益的部分。 例：桑基鱼塘、生态农业（人工设计的生态系统） 例：合理放牧、鱼塘养鱼、农田除虫除草 4、研究能量流动的意义： 例5.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,能量不利于流向对人类最有益的部分的是（ ） A.在森林中，使能量多储存在木材里 B.在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消 费者（人的食物） D.在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或 饵料动物直接摄食 C *