幼儿园教师专业标准细节.pptVIP

《幼儿园教师专业标准》解读 《专业标准》出台的历史背景 为贯彻党的十七届六中全会精神，落实教育规划纲要，构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》） 教师准入通常包括哪些标准 通用性即政策性标准：例如《教师法》、 《教师职业道德规范》。 专业性即业务性标准：例如刚刚颁布试行 的《中小学幼儿园教师专业标准》 《专业标准》的重要意义 是教师专业发展的指南针，它明确了教师专业素质的基本要求。 是教师专业活动的坐标系，它规范了教师教育教学的基本行为。 是教师专业水平的测量仪，它制订了教师专业发展的基本准则。 是教师专业成长的助推器，它是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 《教师专业标准》的基本理念 《教师专业标准》的基本理念 《教师专业标准》的基本理念 《教师专业标准》的基本理念 《教师专业标准》的基本内容 1、维度:共三项，分为专业理念与师德；专业知识；专业能力。 2、领域:共14项。 3、基本要求:62项。 《教师专业标准》的基本内容 《教师专业标准》的基本内容 《教师专业标准》的基本内容 《教师专业标准》的基本内容 《教师专业标准》的基本内容 《教师专业标准》的基本内容 本部分基本要求共计20条