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教育机构 教师培训工作表 姓名______________ 科目______________ 一 集团简介 二 教师岗位介绍 岗位职责 1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务。 2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本 阶段学习效果； 3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习 惯； 4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。 三?集团教师体系及课程体系介绍 四?集团其他部门介绍 1、研读《考试大纲》 研读内容： 考试性质 考试形式与试卷结构 考核目标与要求 考试内容与范围（详列知识点，让培训老师能默写出标题下的各知识点） 题型示例 考察形式： 黑板讲课，由现有咨询听课做笔记 做初步讲课的优缺点分析 重点准备范围： 一， 学科整体特点，整体学习方法 二， 重点专题特点，具体学习方法 三， 高考比例分析，难易比例分析 四， 知识应用层次，技巧规律总结 2、讲课技巧培训 互动 语音 语调 板书 步伐 节奏 语速 手势 眼神 激情 身姿 吸引注意力 内容提要等 3、知识网点构建 （1）根据考纲详列知识点 （2）构建知识网络 （3）给知识点配题，建立自己的教学资源库 以上主要目的是熟悉高考的要求和考点 参考书目：《十年高考试题汇编》、?《王后雄高考完全解读》?、 《五年模拟三年高考》 《无敌高考—贴身备》 4、构建专题 （1）划分专题 （2）建立专题题库 （3）总结专题规律与解题方法 二 中期培训训练 1、任务——准备 给出明确任务，培训老师按任务进行准备 2、试讲——录像——回看——讨论——总结 按给定内容试讲 进行全程录像 回看自己讲课录像 组织讨论得失 总结经验、教训 逐条进行改进 3、观看别人（专家）讲课视频 找差距 找自己的优点 找自信 找问题 找方法 找难度 找规律 找特点 三 后期培训内容 1、全课程演练 2?小时一讲，讲两讲，为实际上课做全课程试讲。 2、上课 上课时录像，带回，回看，总结。 其他培训：沟通技巧、时间管理、素质拓展等