苏教版八上《优良的意志品质》(第一框)word教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 课题： 第三课第一框 意志的特征 课型：新授 教学设计 设计 思路 通过师生双边活动，让学生在研究交流中经历未知知识点的发现，感悟探究合作的方法，从而建构意志的特征相关的知识体系，达到提升学习能力的目的。 教 学 目 标 知识 和 技能 了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。 过程 与 方法 ?以学生小组活动为主，交流合作， 情感、态度与价值观 ?感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利 重点 难点 重点 意志的特征 难点 将课堂所学知识运用到实际行动中去 教学准备 教学案例收集 教学过程提要 教 学 环 节 个人复备 一、 复习 旧知 引入 新课 导入新课： (活动体验)让学生用肘关节夹住笔来写自己的名字，看看写得怎样；然后坚持写一行字、两行字…… 师：请同学们谈谈活动的感受。 生：字写得很难看，时间长了手很酸痛。 师：肘关节夹笔写字很难，因为酸痛不容易坚持，要写得好就更难了，但是有人就能做到，我们来看一看《无手博士一—湘潭师范学院青年教师赵行良》。 (材料展示)写字，手没了，用什么写?开始，行良尝试着用脚，脚指头太短，夹不住笔；他又改用肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤，好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤