小学四年级体育课安全教育教案.docVIP

小学体育课安全教育教案 　　一、学情分析： 　　在小学生体育运动安全常识教学中，主要让学生树立安全观念，了解安全基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自我保护的简易方法，不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力，最大限度地预防和减少体育安全事故的发生。充分利用小学生的心理与学习特点，采用多种形式的课堂教学模式，培养学生养成良好的学习、思维和交流习惯，通过丰富多彩的课堂实践活动，充分刺激学生的视觉、触觉、听觉，使学生获得感性认识和技能的形成过程。 　　三、教学目标： 　　1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。 　　2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 　　3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。 　　四、重点难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。 　　五、教学过程： 　　(一)探究新知 　　运动前应该注意那些事项? 　　1 、检查自己的身体情况 　　参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。 　　学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动： 　　① 体温