浙江专用2019-2020学年高中历史 第一单元 全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产单元整合课件 6.pptVIP

重点难点问题 解题方法指导 知识网络构建 单元整合（一） 一、对世界遗产的认识 1.符合联合国教科文组织提出的世界遗产的评定标准，并获得有关授权部门认可的遗产才能成为世界遗产。世界遗产包括：文化遗产、自然遗产、人类口头和非物质遗产三部分。世界遗产的类型有五种，即：自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体、文化景观、人类口头和非物质遗产的代表作。1972年，联合国教科文组织启动世界遗产项目时，只确定了前三种类型。文化景观这一类型是在1992年提出的，它代表的是“自然与人类的共同作品”。而人类口头和非物质遗产则是在2000年才正式设立的，包括各种形式的具有特殊价值的传统和民间文化。 2.世界文化遗产不但是现代世界文明进步和发展的基础，而且还昭示许多民族对全人类的特殊贡献与突出成就。《世界遗产公约》的实施，将引导全人类共同努力来保护自然环境和人类文化遗产。《世界遗产公约》关于文化、自然双重遗产的认定，体现了文化与自然融为一体、协调一致的思想，这也是世界遗产保护概念中的重要原则。《世界遗产公约》还提出了“均衡”原则。 二、《世界遗产公约》产生的背景 1.随着工业化和现代化在全球迅速推进和发展，极大地破坏了自身赖以生存的地球的自然环境和文化遗产。 2.战争等人为活动使人类文明的成果遭到严重的破坏。 3.地震、火山等各种不可抗拒的自然因素侵蚀或破坏了自然和文化遗产。 4.世界人口的增加和城