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第2单元课文(观察) 1、嫩绿的 爬山虎。 2、不肯随遇而安的 蟋蟀。 3、不轻易改变自己想法的 魏格纳 第3单元课文(写童话) 1、任性,冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情,信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 第4单元课文(写动物) 1、高傲,架子十足的 白鹅。 2、全是海军上将派头的 白公鹅。 3、性格古怪,淘气可爱的猫。 4、慈爱尽职的 母鸡。 表示高兴的成语——兴高采烈?? 眉开眼笑?? 欣喜若狂?? 喜出望外 扬眉吐气 ①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》③《白鹅》的作者是丰子恺;④《猫》和《母鸡》的作者是老舍; ⑥ 说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较。 俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。” 1、《题西林壁》苏轼(宋)告诉我们:观察的角度不同,观察的效果也不相同。表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。 《游山西村》陆游(宋)告诉我们:遇到困难不要灰心,总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。 《爬山虎的脚》 叶圣陶?? 道理: 只要我们善于观察,就会有 所发现。 《巨人的花园》 王尔德(英国)道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分享。 《去年的树》 新美南吉(日本)道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。 古诗名句运用篇 (1)昨天下午,李老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,妈妈走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。 (2)人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 (3)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”( (10)当我们陷入困境时,似已无望,忽而绝处逢生时,常用陆游的诗句:山重水复疑无路,柳岸花明又一村_。 (11)当遇到困难时,我总是勉励自己 有志者事竟成_。 (12)当一个觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他:尺有所短,寸有所长 2、格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。 ▲ 按要求写句子 1、它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 肯定句:它屏息凝视,一等就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。 2、说它贪玩吧,的确是呀 ,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改意思不变的陈述句) 说它贪玩吧,的确是呀 ,要不就不会一天一夜不回家。 3、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句) 这样气魄雄伟的工程,难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗? ▲ 改错别字 无所胃惧( 畏 ) 精神大震( 振 ) 顷盆大雨( 倾 ) 受益非浅( 匪 ) 随心所浴( 欲 ) 睡眼蒙胧( 朦 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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