合肥市开展城乡教育结对合作工作的指导意见.PDFVIP

合教〔2013〕188号 各县（市）、区教育主管部门，机关各处室： 为了贯彻市委市政府“全域合肥”、全力打造“大湖名城、 创新高地”的指示精神，根据市政府《关于进一步推进义务教育 均衡发展的意见》（合政秘〔2010〕123 号）文件精神，现就进 一步推进我市城乡义务教育均衡发展，开展城乡教育结对合作工 作提出如下意见： 一、工作目标 通过区县（市）结对合作，进一步推进我市义务教育均衡发 展省级实验区建设，实现我市城乡义务教育质量和教育教学管理 水平同步提升，努力办好人民满意的教育。 二、工作任务 （一）创新区域结对合作工作机制 开展结对合作的区县（市）要本着 “区域一体、城乡互补、 －1－ 合作共赢、促进发展”的宗旨，建立多层次、全方位结对合作运 行机制，不断提高结对合作工作的针对性与实效性。具体结对办 法如下: 瑶海区与肥东县结对； 包河区与肥西县结对； 庐阳区与长丰县、巢湖市结对； 蜀山区与庐江县、经开区、高新区和新站区结对。 （二）丰富结对内涵 开展结对合作的县（市）区要结合各自实际，确定“1+1” 结对合作学校。城区学校要在教育教学管理、师资培训、课堂教 学、教育科研、校本培训、校园文化建设等方面对农村学校（含 开发区学校）进行结对合作，加强教育理念、信息、成果、资料 等优质资源的共享，促进农村学校办学水平和教育质量的全面提 高。 1.开展管理结对，提升办学水平。城区学校要把管理合作作 为结对合作的重要内容，帮助农村学校健全各项管理制度，用先 进的管理理念和科学的管理方法帮助农村学校全面贯彻党的教 育方针、全面实施素质教育。 2.开展师资结对，提升教师素质。进一步落实《关于合肥市 义务教育阶段学校教师交流工作的指导意见》。城区学校要定期 选派特级教师、教坛新星、未来教育家工程培养对象、学科带头 人及骨干教师轮流到农村学校帮助农村学校开展校本培训和青 －2 － 年教师业务培训。农村学校也可派教师到城区学校挂职任教，实 现良性互动。 3.开展教学结对，提升教学质量。城区学校要把提升农村学 校的教育教学质量作为结对合作工作的重点来抓。城区学校要定 期或不定期地组织骨干教师到农村学校上示范课、听课评课，举 办专题讲座，参与并指导农村学校开展教研教改活动。农村学校 也可分期分批组织教师到城区学校听课，参与城区学校教研活 动，实现教学研究互动交流，共同提高。 4.开展活动结对，提升育人质量。城区学校可联合农村学校 共同举办大型德育、艺体、综合社会实践、国防教育、科技和文 化等活动，或派教师到农村学校组织开展活动，以丰富农村学校 育人内涵，促进学生全面发展。农村学校在开展相关活动时可聘 请城区学校相关人员到校指导。 三、经费保障 各县（市）区要加大对城乡教育结对合作工作所需经费的支 持力度，市财政将继续设立专项资金用于城乡教育结对合作工作 的奖补。具体奖补办法如下： （一）采用“绩效申报与专项审查”相结合的办法执行。即： 以各县（市）、区（开发区）教育主管部门及有关学校合作开展 城乡教育结对合作的绩效为奖补依据，以市教育局、市财政局等 相关部门专项审查为监控手段，确保奖补资金用于结对活动的开 展、专款专用。 －3 － （二）采用量化赋分办法（参见附件）算出奖补金额： 1.各区、县（市、开发区）结对奖补资金计算方法： ⑴各县（市、区）所得奖补资金=（奖补总金额×60%）×各 县（市、区）实得分÷县（市、区）实得分总和）； ⑵各县（市、区）实得分=各县（市、区）量化得分×该县 （市、区）教师数÷全市教师总数； 2.为了鼓励先进，鞭策后进，市局将从奖补资金总金额中拿 出 40%用于奖补在结对合作过程中做出突出成绩的学校。各区县 （市、开发区）学校申报办法：按每 20 万人口申报 1 所