小学科学《有趣的磁铁》PPT2015.4.ppt

常见的几种磁铁： 蹄形磁铁 条形磁铁 磁针 磁棒 环形磁铁 圆形磁铁 S N N 磁铁上都标有字母N 和S S极表示南极，N极表示北极 温馨提示： 1、磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验器材。 2、小组的同学要分工、合作（可以玩一个或多个游戏） 玩一玩：可以用不同的方法。 看一看：仔细观察，看看你有什么发现？ 想一想：通过这个现象能说明什么？ 记一记：把你们小组的发现简单的记录下来。 3、每个游戏活动都有相应的材料袋，用完的实验材料要及时地整理好，要物归原处。 每个游戏活动都有相应的材料袋，用完的实验材料要及时地整理好，要物归原处。 “磁铁找朋友”活动记录 物体 铁钉 木块 白纸 曲别针 石头 硬币 塑料球 铁片 夹子 磁铁的朋友 能被磁铁吸引的打“√” √ √ √ √ √ 仔细观察比一比磁铁哪个部位的力气最大？ “磁铁争夺赛”活动记录 两个磁极的名称 吸曲别针的数量 (填“多”或“少”) N极 S极 中间 我的收获 多 多 少 磁铁的两极磁性强，中间磁性弱。 相吸 相吸 相斥 相斥 两个磁极的名称 现 象 N—S S—N N—N S—S 同极相斥，异极相吸。 “磁铁碰磁铁”活动记录 游戏四：“转动或悬挂磁铁” 所需材料： 一个条形磁铁、旋转架。 活动要求： 把旋转架支好，条形磁铁放到上面，轻轻旋转， 待静止后观察。（说明：周围不要放其它磁铁，可多旋 转几次） 我们的发现： _________________________. 生活中还有哪些地方用到了神奇的磁铁？ 三、磁铁在生活中的广泛应用： 星期天，王小明的妈妈到河边洗衣服，不小心把家里的钥匙掉到河里去了，你能帮助她想个办法，不用下水就能把钥匙捞上来吗？ 1、这节课你都知道了关于磁铁的那些知识？ 2、你觉得自己在探究活动中的表现怎么样？还要注意那些问题？ 3、你能用我们学的磁铁的性质制作一个玩具吗？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *