小学二年级语文下册3.月亮湾苏教版.ppt

填一填 （ ） 小河 （ ） 河水 （ ） 朝霞 （ ） 农田 （ ） 村子 （ ） 桃花 （ ） 石桥 一 一 鱼儿 一 （ ） 茶树 （ ） 月牙一样的 清清的 灿烂的 绿油油的 美丽的 粉红的 座 群群 片 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的村子 （ ）的桃花 （ ）的小河 （ ）的朝霞。 2、把下面每组词语连成一句话，并加上标点。 1.小村子 月亮湾 美丽的 是个 2.绕着 缓缓地 河水 村子 流着 随堂检测： 比一比 河水倒影着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒影着小桥、绿树和青山。 过了桥是一片农田。 过了桥是一片绿油油的农田。 （1） （2） 村子的（ ）有一条（ ）小河，河上有（ ）石桥。河水绕着村子（ ）流着，一群群鱼儿在河里（ ）。（ ）河水（ ）着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多（ ）。春天，树上开满了（ ），远远望去，像一片（ ）的朝霞。过了桥，是一片（ ）农田。 按原文填空 村子的（前面）有一条（月牙一样的）小河，河上有（一座）石桥。河水绕着村子（缓缓地）流着，一群群鱼儿在河里（游来游去）。（清清的）河水（倒映）着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多（桃树）。春天，树上开满了（桃花），远远望去，像一片（灿烂）的朝霞。过了桥，是一片（绿油油的）农田。 写字 缓 烂 朝 坡 缓 暖 缓 缓慢 缓和 缓冲 坡 山坡 上坡 滑坡 朝 朝阳 朝气 朝夕 今朝 烂 灿烂 破烂 烂漫 1、请你也来做小导游，把这美丽的地方介绍给你的爸爸妈妈！ 2、我们的家乡也很美丽，选你喜欢的一处，想些就写，想画就画，让美丽的家乡呈现在大家面前！ 阳春三月，春暖花开，我们来到了作者的家乡月亮湾。我们首先看见了一条（ ）。接着，我们走上石桥，低头看见（ ）。抬头看见河岸上（ ）。过了桥，又看到了（ ）。来到村子的后面，看到了一片（ ），茶园里不时飘来（ ） 。 月牙一样的小河 清清的河水 长着许多桃花 绿油油的农田 茶树 采茶姑娘欢快的笑声 你觉得月亮湾怎么样，你喜不喜欢月亮湾？你想说些什么？ 课后作业: 我们的家乡也很美丽，选你喜欢的一处，想些就写，想画就画，让美丽的家乡呈现在大家面前！ 内容一：《家乡的小河》 内容二：《家乡的田野》 河面上 河道边 过了桥 田野近处 田野中央 田野远处 家乡的小河 家乡的田野 河面上 小桥 鸭子 倒影 田野近处 菜地 油菜花 小花 河道边 绿树 小船 老奶奶 田野中央 白鹅 水牛 草垛子 过了桥 干菜 田野 工厂 田野远处 房屋 树林 小山 清澈 嬉戏 自由自在 波光闪闪 茂盛 整齐 停泊 勤劳 笑呵呵 一筐筐 一望无际 粉墙灰瓦 碧绿 鲜嫩 一大片一大片 金灿灿 星星似的 大摇大摆 自由自在 神气 威武 一幢幢 茂密 茁壮 接连不断 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 当鼠标放到月亮上变小手时，请点击就会出现一个生字。 * 一群群鱼儿在河里游来游去有的 ，有的 ，还有的 ，多么 。 在说悄悄话 在你追我赶 在捉迷藏 快活 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥，绿树和青山。 倒映 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 1、河水倒映着小桥、绿