小学播音主持兴趣小组断句练习.ppt

断句练习 读句子要求 1、词语不能分开读 例如： (1)春暖/花开 愚公/移山 (2)月亮/像一只/小船。 (3)星星/倒映在/池塘里。 练一练 1、晶莹剔透 2、铺满新绿 3、雨点落进池塘里。 4、一个一个从地里冒出来。 5、山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 练一练 1、晶莹/剔透 2、铺满/新绿 3、雨点/落进/池塘里。 4、一个/一个/从地里/冒出来。 5、山上/有一棵/小松树，山下/有一棵/大松树。 2、轻声读的又轻又短，要和后面册词语连在一起 例如： （1）五彩的世界 （2）明亮的小池塘，美丽的大眼睛 （3）春风/姐姐/轻轻/吹了一口气 做一做 1、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。 2、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。 3、明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 做一做 1、春风/姐姐/轻轻/吹了一口气，小池塘/就醒来了。 2、池塘里的水波/一闪一闪的，像一只/明亮的大眼睛。 3、明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个/五彩的世界。 3、借助标点符号，知道句子的感情 例如：你为什么不写作业？ （1）你的铅笔呢？ （2）公园里的花/真漂亮啊！ （3）你为什么/不写作业？ 我会停顿，我会读 1、春风吹绿了小草，吹开了杏花。 2、蝴蝶在花丛中飞，鱼儿在小河里游。 3、早春的梅花，散发出淡淡的清香。 4、我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？ 我会停顿，并会读 1、春风/吹绿了小草，吹开了杏花。 2、蝴蝶/在/花丛中飞，鱼儿/在/小河里游。 3、早春的梅花，散发出/淡淡的清香。 4、我今天/得了冠军，为什么/把大蘑菇/给小白兔？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *