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会计工作实践论文 　　 近年来随着高校办学规模的不断扩大学校办学经费由单一的国家拨款转化为国家拨款和收取学费多渠道筹款等方式相继建立了与市场经济相适应的集中与分级相结合的高校财务管理体制它为依法筹集事业资金规范校内经济秩序提高经费的使用效益维护学校合法经济权益促进教学、科研事业发展起到了重要作用但同时也暴露出制度不健全收费管理不规范财务管理不严格内部审计不力票据管理不规范等问题为了解决上述问题提高财务管理水平加强会计监督高校财务管理推行了会计委派制度 　　 所谓会计委派制是资产所有者向所属资产经营管理单位委派会计人员由委派的会计人员依据有关法规对资产经营管理者所经营的资产和经营活动进行反映和监督以帮助资产所有者实现目标的一种会计管理制度对高校来说即由高校财务部门代表学校向所属的院系后勤服务中心、校办产业、科研所和基建等二级单位委派会计人员由于所委派的会计人员编制和人事关系不在二级单位和二级单位之间保持着一种真正独立的身价它在业务上和行政上受到高校财务部门的领导所处的地位比较客观、公正、具有职能上的独立性因此会计人员对二级单位的财务工作敢于大胆、独立、公正、公平的监督行使会计职能确保会计工作秩序的规范化从而遏止高校会计信息失真和国有资产流失问题有效地维护财政纪律严肃性从源头上遏止腐败行为 　　 在实行会计委派制中校财务部门、二级单位和委派会计人员三方联系紧密协调这三方之间的关系是顺利推行会计委派制的重要方面而委派会计人员是会计委派制的核心它在负责二级单位会计核算和监督的同时既要维护学校的整体权益又要成为所在的二级单位财务管理、经营决策的得力助手是连接学校财务部门和二级单位的桥梁和纽带始终处在各方面利益的焦点上委派会计要做好工作笔者认为必须注意以下几点： 　　 一、委派会计必须明确自己的职量和权限 　　 委派会计人员代表学校参予二级单位的会计核算和监督既要按照《会计法》《会计基础工作规范》《高等学校财务制度》等规章的要求进行会计业务工作还必须明确学校财务部门赋予自己的职责范围和权限以便有理、有节、有据地名正言顺地行使其反映和监督权其主要职责为：(1)监督二级单位资产运行情况对国有资产流失承担相应的责任：(2)监督二级单位财务收支活动对上报的财务报表性、完整性、合法性负责；(3)监督二级单位执行财政法规情况对违反国家财政法规的行为承担相应的责任其主要权限为：(1)编制或审查财务报表；(2)参予拟订财务规章制度；(3)参予各项经济活动；(4)参予拟订年度预算；(5)参予拟订年度决算及分配方案；(6)审核并联签重大财务收支项目及有关经济合同这些职责和权限既是委派会计人员明确努力的目标和方向也是对委派会计人员工作业绩考核的要求 　　 二、委派会计工作实践中应注意的几个关系 　　 (一)沟通信息协调校财务部门和二级单位的关系 　　 校财务部门与二级单位各自的利益目标不同信息不对称不可避免地存在利益上的矛盾作为委派会计由于担负的职责和所处的位置有利于沟通双方信息协调双方关系使二级单位服从于学校整体利益比如委派会计向学校财务部门提供了二级单位的会计信息保证了学校正确编制预算合理使用资金对二级单位财务制度的执行情况、财务状况、经营成果、财务信息质量情况以及重大会计业务和工作中出现的突发事件通过口头或书面汇报等形式随时向校财务部门报告这样有利于学校掌握二级单位的各项经济活动情况以便及时加强对二级单位财务管理的指导和监督(二)摆正位置妥善处理好和二级单位领导的关系 　　 委派会计在二级单位是相对独立的工作人员在会计业务上和二级单位领导存在相互牵制、相互监督的作用需要双方面对现实及时调整关系做到相互理解、相互适应避免双方对立起来对委派会计来说要求处理好独立性和服务性这个关系问题既不能片面强调职权的独立性干预二级单位自主经营也不能片面强调服务性不坚持原则放弃监管委派会计的正确做法是管事不主事监督不干预委派会计必须意识到委派会计人员与二级单位虽然不属于同一单位但仍属于学校这个大团体具有根本利益的一致性会计委派制仅仅是改变会计人员管理主体实质还是为二级单位服务的所以委派会计人员必须摆正位置和二级单位领导处理好关系接受二级单位领导当好单位领导参谋和助手为其依法理财 　　 (三)正确处理好监督和服务的关系 　　 委派会计在独立行使会计职能时按照国家和高校的财经法规和制度在保持二级单位资产所有权、资金使用权和财务自主权不变的前提下对各项经济收入、支出、资产、资金进行规范管理和有效的监督认真审核经济收支项目及票证的性和合法性对那些不合法收八、不合理支出、不合规定的凭证、单据、虚假冒领等各种违纪违法会计事项拒绝办理或制止、纠正在监督形式上将原来的事后监督改为事前、事中、事后相结合的经常性、普遍性的监督从根本上改变了“轻监管”的状况从而使会计的管理